高中物理磁通量试题

关于磁感线和磁通量的概念，下列说法中正确的是(      )

A．磁感线是磁场中客观存在、肉眼看不见的曲线,且总是从磁体的N极指向S极

B．两个磁场叠加的区域，磁感线就有可能相交

C．穿过闭合回路的磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的

D．穿过线圈的磁通量为零，但该处的磁感应强度不一定为零

如图所示，正方形线圈内存在磁场，闭合开关，当磁感应强度均匀增大时，有一带电微粒静止在水平放置的平行板电容器中间。若线圈匝为n，平行板电容器的板间距离为d，粒子的质量为m，带电荷量为q，正方形边长为L；线圈电阻不计，则下列判断中正确的是

A．带电微粒带负电

B．线圈内磁感应强度的变化率为

C．通过电阻R的电流将随着磁场增强而逐渐增大

D．断开开关后带电微粒做自由落体运动

如图所示，条形磁铁竖直放置，闭合圆环水平在a位置水平放置，条形磁铁的中心与圆环中心重合。线圈从a沿竖直方向移动到b位置（b位于磁铁中部）时，圆环内磁通量的情况变化    (    )

A．磁通量变大	B．磁通量变小
C．磁通量不变	D．条件不足，无法判断

如图所示，条形磁铁放在水平地面上，两个完全相同的线圈a和b在等高处水平放置，a线圈在N极的正上方，b线圈位于磁铁的正中央，关于它们的磁通量和，下列判断正确的是：（     ）

A．>	B．=
C．<	D．无法判定

如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，套在一条形磁铁上，环面与条形磁铁垂直，则穿过两环的磁通量φa和φb的大小关系为（   ）

A．φa>φb

B．φa=φb

C．φa<φb

D．无法判断

关于磁通量的概念，以下说法中正确的是(　 　)

A．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大

B．磁感应强度越大，线圈面积越大，则穿过闭合回路的磁通量也越大

C．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度不一定为零

D．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的

在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是

A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化

B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化

C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化

D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化

如图所示,a、b、c三个闭合线圈,放在同一平面内,当a线圈中有电流I通过时,它们的磁通量分别为Фa、Фb、Фc下列说法中正确的是(      )

A．Фa＜Фb＜Фc	B．Фa＞Фb＞Фc
C．Фa＜Фc＜Фb	D．Фa＞Фc＞Фb

关于磁通量的概念，以下说法中正确的是(　 　)

A．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大

B．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量也越大

C．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度可以不为零

D．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的

下列说法正确的是(　　) 

A．线圈中磁通量变化得越快，线圈中产生的感应电动势越大

B．线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大

C．线圈处在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大

D．线圈中的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大

如图所示，桌面上放着一个单匝矩形线圈，线圈中心上方某高度处有一竖立的条形磁铁，此时穿过线圈的磁通量为0.04Wb．现使磁铁竖直下落，经0.5s后磁铁的N极落到线圈内的桌面上，这时穿过线圈的磁通量为0.12Wb．此过程中穿过线圈的磁通量增加了   Wb，线圈中的感应电动势大小为    V．

如图所示，矩形导体线框abcd放置在水平面内。磁场方向与水平方向成α角，已知sinα＝，回路面积为S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为：

A．BS

B．

C．

D．

如图所示，矩形线框abMN中，M、N之间串连着一个电压表，整个装置处于匀强磁场中，磁场的方向与线框平面垂直．当线框向右匀速平动时，下列说法中正确的是

A．MN间无电势差，电压表无示数

B．MN间无电势差，电压表有示数

C．MN间有电势差，电压表无示数

D．MN间有电势差，电压表有示数

如图所示，一个匝数为50匝的圆形线圈M，它的两端点a、b与内阻很大的电压表相连，线圈中磁通量的变化规律如图所示，则ab两点的电势高低与电压表读数正确的为

A．＞，20V

B．＞，100V

C．＜，20V

D．＜，100V

如图所示，匀强磁场的磁感强度B=0.20T，方向沿x轴正方向，且ab=40cm，bc=30cm，ac=50cm，且abc所在平面与xOz平面平行，分别求出通过面积abod、bofc、acfd的磁通量、、