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高中物理

一辆以40m/s的速度行驶的特快列车以2m/s2的加速度紧急刹车,刚好避免与前面以10m/s的速度匀速行驶的货运列车相撞.问:特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距多远?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m=2.0kg的物体静止在水平面上,现用F=10N的水平拉力拉物体,使物体做匀加速直线运动,经t=2.0s物体的速度增大到v=4.0m/s,求:

(1)物体在此2.0s内通过的位移
(2)物体与桌面间的动摩擦因素µ

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平直的公路上,一个汽车以1m/s2加速度加速行驶了12 s,驶过了168 m,汽车开始加速时的速度是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆汽车以1 m/s2的加速度行驶了12 s,驶过了180 m。请问汽车开始加速时的速度是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体做匀变速直线运动,某时刻的速度为10m/s,经过2s后,物体的速度变为4m/s,求物体运动的加速度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某战斗机静止在地面上,若该战斗机起飞时速度为80 m/s,发动机能够提供的加速度是16 m/s2,则
(1)该战斗机从静止到起飞的时间是多少?
(2)飞机跑道长度至少要多长?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点做匀加速直线运动,初速度为12m/s ,加速度为2m/s2。试求该质点:
(1)第4s末的速度;(2)前4s内的平均速度;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(9分)一物体受到竖直向上拉力F的作用由静止开始向上运动,如图所示,当拉力F=42N时,物体向上的加速度a=4.0m/s2,不计空气阻力,g取10m/s2。求:

(1)前2s内的位移x的大小; (2)第2s末的速度v的大小; (3)物体的质量m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一质量为m=100kg的箱子静止在水平面上,与水平面间的动摩擦因素为μ=0.5。现对箱子施加一个与水平方向成θ=37°角的拉力,经t1=10s后撤去拉力,又经t2=1s箱子停下来。sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。求:

(1)拉力F大小;(2)箱子在水平面上滑行的位移x。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车(可视为质点)由静止开始,做加速度为2m/s2匀加速直线运动。通过长为900m的隧道。求:(1)汽车在第3s末的速度大小?
(2)汽车通过隧道所用的时间是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公路上行驶的两汽车之间保持一定的安全距离。当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m,设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零,加速度大小为的匀加速直线运动。质点乙做初速度为,加速度大小为的匀减速直线运动至速度减为零保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的位置x—速度v图象如图所示,虚线与对应的坐标轴垂直。

(1)在x—v图象中,图线a表示质点     (填“甲”或“乙”)的运动,质点乙的初速度v0=
      
(2)求质点甲、乙的加速度大小

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  • 难度:未知

目前我国动车组在广泛使用。假设动车轨道为直线,动车制动时的阻力为重力的0.1倍。(g=10m/s2
(1)如果动车司机发现前方450m处有故障车已经停车,要使动车不发生追尾,则动车运行速度不能超过多少?(不考虑司机的反应时间)
(2)如果动车运行的速度为252km/h,当动车司机前方2464m处有故障车已经停车,经反应后制动减速,为了确保列车不发生追尾,问动车司机反应时间不得超过多少?

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  • 难度:未知

汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车获得的加速度大小是4m/s2,则
(1)汽车在3 s末的速度大小
(2)在8s内的位移的大小

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  • 难度:未知

【原创】如图所示,楔形物块固定在水平地面上,其斜面的倾角θ=37°。一个质量m=2.50kg的小物块在斜面底端以v0=10.0m/s的初速度,沿斜面向上运动。经过一段时间后,返回到出发点(斜面底端)。已知小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25,sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2。求:

(1)小物块向上滑行距离;
(2)小物块运动的时间;
(3)小物块整个过程中克服摩擦力所做的功。

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  • 难度:未知

高中物理放射性同位素的应用计算题