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高中物理

下列各组物理量中,全部是矢量的一组是(      )

A.位移、速度、力、
B.平均速度、力、时间
C.质量、时间、路程
D.质量、速度的改变量、加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列所描述的运动中,可能的有(   )

A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度越来越大,加速度越来越小
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量均为矢量的是(  )

A.速度、力、质量
B.加速度、力、温度
C.平均速度、路程、位移
D.电场强度、加速度、磁感应强度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

短跑运动员起跑的好坏,对于能否取得好成绩十分关键,因此短跑运动员都采用助跑器起跑,发令枪响必须奋力蹬助跑器,发挥自己的最大体能,以获取最大的(   )

A.速度 B.加速度 C.位移 D.路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)在下面所说的物体运动情况中,可能出现的是( )

A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零
B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大
C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零
D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于加速度的描述中正确的是

A.物体速度变化越大,加速度越大
B.物体速度变化越快,加速度越大
C.物体增加的速度就是加速度
D.物体加速度大小逐渐减小时,物体一定做减速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( )

A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零
C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D.加速度不变时,运动物体的速度一定不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,都是矢量的是( )

A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度
C.加速度、力、速度 D.路程、时间、位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )

A.加速度表示速度变化的大小
B.物体的速度为零,加速度也一定为零
C.运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢
D.运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是( )

A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是( )

A.研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什·迪巴巴,可把特鲁纳什·迪巴巴看作质点
B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程
C.平均速度是矢量,平均速率是标量,但是它们大小一定相同
D.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的是时刻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(    )
A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大
B.物体的加速度越大,它的速度一定越大
C加速度就是“增加出来的速度”
D.加速度反映速度变化的快慢,与速度、速度的变化量无关

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻弹簧的下端挂一重物,上端用手牵引使重物向下做匀速直线运动,从手突然停止到物体下降到最低点的过程中,重物的加速度的数值将

A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大再减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物体的加速度与速度的关系,下列说法不可能的是(  )

A.加速度逐渐减小,速度逐渐增大
B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小
C.加速度不为0且保持不变,速度也保持不变
D.加速度方向不变,速度方向改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于加速度的概念.下列说法中正确的是( )

A.加速度表示速度的“增加” B.加速度表示速度的“变化”
C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度选择题