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高中物理

关于速度的说法,下列各项中正确的是(  )

A.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快
B.速度描述物体的位置变化快慢,速度大表示物体位置变化大
C.速度越大,位移也就越大
D.速度的大小就是速率,速度是矢量,速率是标量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量为标量的是 (    )

A.平均速度 B.加速度 C.位移 D.速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各物理量中,是矢量的是 (   )

A.质量 B.速度 C.时间 D.速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直线运动中,关于速度和加速度的说法,正确的是( )

A.物体的速度大,加速度就大
B.物体速度的改变量大,加速度就大
C.物体的速度改变快,加速度就大
D.物体的速度为零时,加速度一定为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组物理量中,两个都属于矢量的是

A.位移和速率 B.路程和时间
C.位移和速度 D.质量和路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C三个物体从同一点出发,沿着一条直线运动的位移﹣时间(S﹣t)图象如图5所示,下列说法中正确的是(     )

A.C物体做加速直线运动
B.A物体做曲线运动
C.三个物体在0~t0时间内的平均速度vA>vC>vB
D.三个物体在0~t0时间内的平均速度vA=vB=vC

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校举行的第31届田径运动会中,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为11.4 m/s,11.5 s末到达终点的速度为11.2 m/s,则他在全程中的平均速度约为

A.11.4 m/s B.11.3 m/s
C.9.2 m/s D.8.7m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度、速度的变化量和加速度的关系,下列说法正确的是

A.物体的加速度增大时,速度也增大
B.物体的速度变化越快,加速度越大
C.物体的速度变化量越大,则加速度越大
D.物体的速度和加速度同向时,速度一定增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下物理量是矢量的有( )

A.速度 B.路程 C.位移 D.时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上午9时30分下课铃声响过之后,小李从教室到教师办公室去取作业本,沿直线走了60m,用了1分钟的时间.下列说法正确的是( )

A.题中的“9时30分”是指时间
B.题中的“1分钟”是指时刻
C.小李的平均速度大小是1m/s
D.小李的平均速度大小是60m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸵鸟是当今世界上最大的鸟。有人说它不会飞是因为翅膀退化了,如果鸵鸟长了一副与身体大小成比例的翅膀,它是否就能飞起来呢?这是一个使人极感兴趣的问题,试阅读下列材料并填写其中的空白处。
鸟飞翔的必要条件是空气的上举力F至少与体重G=mg平衡,鸟扇动翅膀获得的上举力可表示为 ,式中S为鸟翅膀的面积,v为鸟飞行的速度,c是恒量,鸟类能飞起的条件是 ,即 _________,取等号时的速率为临界速率。
我们作一个简单的几何相似性假设。设鸟的几何线度为 ,质量 体积 ,于是起飞的临界速率 。燕子的滑翔速率最小大约为20 km/h,而鸵鸟的体长大约是燕子的25倍,从而跑动起飞的临界速率为________km/h,而实际上鸵鸟的奔跑速度大约只有40km/h,可见,鸵鸟是飞不起来的,我们在生活中还可以看到,像麻雀这样的小鸟,只需从枝头跳到空中,用翅膀拍打一两下,就可以飞起来。而像天鹅这样大的飞禽,则首先要沿着地面或水面奔跑一段才能起飞,这是因为_______,而天鹅的______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为成都到绵阳的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(  )

A.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度
B.甲处表示时间,乙处表示瞬时速度
C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度
D.甲处表示时间,乙处表示平均速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常见的矢量有____________、_____________、______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各物理量中,是矢量的是

A.加速度 B.动摩擦因数 C.时间 D.速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于运动中速度、速度的变化量和加速度的关系,下列说法中不可能出现的是(  )

A.速度变化量的方向为正,加速度的方向为负。
B.物体加速度增大,速度越来越小。
C.速度变化越来越大,加速度反而越来越小。
D.加速度与速度不在同一条直线上。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究功与速度变化的关系试题