在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下列几个实例中应用到这一思想方法的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点代替物体，即质点 |
| B．在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功 |
| C．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力 |
| D．在探究加速度与力和质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系 |
以下关于物理学史和物理方法叙述中，正确的是
| A．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论 |
| B．安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场 |
| C．卡文迪许利用扭称实验得出万有引力与距离平方成反比的规律 |
| D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 |
关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（ ）
| A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 |
| B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法 |
| C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比 |
| D．合力与分力、总电阻、交流电的有效值用的是“等效替代”的方法 |
用比值定义物理量是物理学中一种常用方法，下面有四个物理量：①电场强度E＝F/q②电势
③电容
④电场强度
，其中不属于比值法定义的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是
| A．在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫微元法 |
| B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法 |
| C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 |
| D．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是( )
| A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 |
| B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 |
| C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
| D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 |
意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是
| A．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 |
| B．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 |
| C．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广 |
| D．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广 |
关于物理学的研究方法，以下说法正确的是
| A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法 |
| B．在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是近似计算法 |
| C．在定义电场强度时应用了比值法，因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无关 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，建立质点概念是应用等效替代法 |
（原创）若用假想的引力场线描绘质量相等的两星球之间的引力场分布，使其它质点在该引力场中任意一点所受引力的方向沿该点引力场线的切线上，指向箭头方向。则描述该引力场的引力场线分布图是
用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达中不属于用比值法定义物理量的是（ ）
A．感应电动势 |
B．电容 |
C．电阻 |
D．磁感应强度 |
伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的( ) 
| A．用水钟计时 |
| B．用打点计时器打出纸带进行数据分析 |
| C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小 |
| D．将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动 |
如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：
①减小斜面BC的倾角（图中BC′），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度
②由静止释放小球，小球沿斜面AB滚下，滚上另一斜面BC，高度几乎与原来相同
③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度
④继续减小BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
对事件性质的判断及排序，正确的是( )
| A．事实②→推论①→事实③→推论④ |
| B．事实①→推论②→事实③→推论④ |
| C．事实②→推论①→推论④→推论③ |
| D．事实②→推论③→推论①→推论④ |
下列说法正确的是
| A．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法 |
| B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功。”用的是归纳法 |
| C．电场强度是用比值法定义的，电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比 |
| D．探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系，用的是控制变量的方法 |
试题篮
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