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高中物理

利用如图装置进行“探究加速度与力、质量关系”的实验,图中轨道较粗糙,实验中小夹子的总重力当作是小车受到的外力,每个小夹子的重力为0.098N。下表数据是在小车质量不变下,测得小车的加速度a与小车受的外力F的一些实验数据:

小夹子数(个)
2
3
4
5
6
小夹子的总重力F/N
0.196
0.294
0.392
0.490
0.588
a/(m·s-2
0.25
0.58
0.90
1.20
1.53

(1)请在坐标中画出a--F的图线

(2)(单选题)根据(1)中画出a--F图中可以发现实验过程中存在的问题可能是(      )
A、轨道倾角太大
B、轨道倾角太小
C、小车质量增大了
D、小车质量减小了

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某一同学用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图所示,则摆球的直径为__________mm,把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,当摆动稳定后,在摆球通过平衡位置时启动秒表,并数下“0”,直到摆球第N次同向通过平衡位置时按停秒表,秒表读数如图所示,读出所经历的时间t=_______s

(2)该同学根据实验数据,利用计算机作出T 2 – L图线如图所示。根据图线拟合得到方程T 2 =" 404.0" L + 3.0。从理论上分析图线没有过坐标原点的原因,下列分析正确的是:(  )

A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作T 2–L图线,而应作T–L图线;
D.不应作T 2–L图线,而应作T 2–(L+d/2)图线。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究力的合成”实验中,根据实验数据画出了力的图示,图上标出了F1、F2、F、四个力。

(1)其中力_______与橡皮条一定在同一直线上(填上述给出的力的符号)。
(2)(多选题)有关该实验说法正确的是(    )

A.通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉,只要橡皮条伸长相同长度即可
B.在实验前,一定要将弹簧秤调零
C.实验中,弹簧秤和所拉的绳套一定要和木板平行
D.如果手头只有一个弹簧秤,通过改变方法也可以完成实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用双缝干涉测光的波长”实验中,将双缝干涉仪按要求安装在光具座上(如图所示).从仪器注明的规格可知:双缝屏的缝间距d,像屏与双缝屏间的距离L.然后,接通电源使光源正常工作.

(1)已知测量头是50分度的游标卡尺.某同学调整手轮后,从测量头的目镜看去,第1次映入眼帘的干涉条纹如图 (a)所示,图(a)中的数字是该同学给各亮纹的编号,此时图(b)中游标尺上的读数x1=1.16 mm;接着再转动手轮,映入眼帘的干涉条纹如图(c)所示,此时图(d)中游标尺上的读数x2=________ mm;

(2)利用上述测量结果,该同学经计算得这种色光的波长λ=660 nm.已知L=700 mm,则该同学选用的双缝屏的缝间距d=________mm.(计算结果保留两位有效数字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有:A毛玻璃屏、B双缝、C白光光源、D单缝、E透红光的滤光片等光学元件。要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。

(1)将白光光源C放在光具座的最左端,依次放置其它光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序为 C、             、A。
(2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹的中心对齐,将该亮纹定为第一条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示,记为x1。然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第六条亮纹中心对齐,此时手轮上的示数如图乙所示,记为x2。则x2=          mm
(3)已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离L为0.700m,由计算式λ=         ,求得所测红光波长为      nm.
(公式要求按题目所给具体符号填写,计算结果保留整数,1 nm=10-9m)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“DIS验证牛顿第三定律”实验中,把两个_______传感器的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,得到如图所示的图线。

(1)请在上述空格填上传感器名称。
(2)(多选题)根据图线能得出的结论是(      )

A.作用力和反作用力性质相同
B.作用力和反作用力同时存在同时消失
C.作用力和反作用力大小相等方向相反
D.作用力和反作用力分别作用在两个物体上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l="1.25" cm.若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如右图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式v0=________(用l、g表示),其值是________(g取10 m/s2),

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学要测定一电源的电动势和内电阻,实验器材有:一只DIS电流传感器(可视为理想电流表,测得的电流用表示),一只电阻箱(阻值用表示),一只开关和导线若干。该同学设计了如图所示的电路进行实验和采集数据。



电流传感器

 



电源

 

      

图甲                   图乙                      图丙
(1)该同学设计实验的原理表达式是             (用 表示);
(2)该同学在闭合开关之前,应先将电阻箱调到          (填“最大值”、“最小值”或“任意值”),实验过程中,将电阻箱调至如图乙所示位置,则此时电阻箱接入电路的阻值为         
(3)该同学根据实验采集到的数据作出如图丙所示的 图像,则由图像可求得,该电源的电动势        V,内阻          。(结果均保留两位有效数字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
(1)以下说法正确的是        

A.测量摆长时应将摆球取下后再测量
B.测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时
C.实验中应控制摆角不大于5度是为了减小系统误差
D.只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期

(2)一位同学用单摆做测量重力加速度的实验.在实验中,他进行了一系列测量,并将得到的数据填在下表中

实验次数
1
2
3
4
5
摆长L(m)
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
周期平方T2(s2
4.5
4.0
3.7
3.3
2.9


请利用表格中的数据在坐标纸上画周期平方与摆长关系图象;利用图象中得出的
重力加速度值为____m/s2。(结果保留三位有效数字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):

(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取ABCDEFG等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知,打下E点时小车的速度为____m/s.小车的加速度为____m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):


0.196
0.294
0.392
0.490
0.588

0.25
0.58
0.90
1.20
1.53

(1)请在答题卡所示的坐标系中画出a -F图线;
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是___  _(填字母序号)
A.没有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力时木板倾角过小
C.平衡摩擦力时木板倾角过大
D.小车质量太大
E.钩码的质量太大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用双缝干涉测定光的波长实验中,取双缝间距d=0.5mm, 双缝光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图象如图,分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数如图,则图中A位置的游标卡尺读数为        mm,B位置的游标卡尺读数为        mm,单色光的波长为      m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组利用如图(甲)所示电路测量某电池的电动势E和内电阻r.由于该电池的内电阻r较小,因此在电路中接入了一阻值为2.00 Ω的定值电阻R0.闭合开关S,调整电阻箱的阻值,读出电压表相应的示数U,并计算出通过电阻箱的电流数值I,为了比较准确地得出实验结论,在坐标纸中画出了如图(乙)所示的U-I图象,由图象可得:E=________V,r=________Ω.  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为        N.
(2)下列不必要的实验要求是           (请填写选项前对应的字母).

A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,实验装置如下左图所示:
(1)某次单摆摆动时间测定中,秒表的示数如下右图所示,则t=     s.
     
(2)如果他测得的g值偏小,可能的原因是________.

A.测摆长时只测了摆线的长度
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动
C.在摆球经过平衡位置时开始计时,秒表过迟按下
D.测量摆球连续50次通过最低点的时间t,计算单摆周期为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用单摆测重力加速度,其中L0、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。
根据这些数据可以算出:

悬线长度(m)
摆球直径(m)
全振动次数
完成n次全振动的时间(s)
L0
d
n
t


(1)单摆的摆长L=_________;
(2)单摆的周期T=_____________;
(3)当地的重力加速度g=____________。

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  • 难度:未知

高中物理实验题