高中生物影响光合作用速率的环境因素试题

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是

A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm～500nm波长的光

B．用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

D．土壤中缺乏镁时，植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少

生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO₂浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是

A．呼吸作用和暗反应

B．光反应

C．暗反应

D．呼吸作用

叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（ 　）

A．在层析液中的溶解度最小	B．在层析液中的溶解度最大
C．分子量最小	D．分子量最大

下列关于生物学实验的说法，正确的是

A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是

A．增加、减少、减少	B．减少、增加、增加
C．减少、增加、减少	D．增加、减少、增加

下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。下列有关描述错误的是（   ）

A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中

B．图②中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一

C．图③表明后期淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来

D．图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）

A．

B．

C．

D．

科学家往小球藻培养液中通入后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表

实验组别	光照时间（S）	放射性物质分布
1	2	大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
2	20	12种磷酸化糖类
3	60	除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等

根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是（    ）
A．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布
C．C0₂进入叶绿体后，最初形成的主耍物质是12种磷酸化糖类
D．实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO₂浓度的变化情况，相关说法不正确的是

A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

D．适当降低光照强度，b点将向右移动

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO₂吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（   ）

A．甲植株在a点开始进行光合作用

B．乙植株在e点有机物积累量最多

C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同

D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470 nm波长的光的利用量显著减少
⑤C3的由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少

A．②④⑤	B．③④⑤
C．②③④	D．①②⑤

下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内0₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
      
甲         乙                  丙                    丁
（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[  ]     ，其反应中的能量变化是                     。
（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是        。
（3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是                     。若提高温度，曲线的变化是         。（上移；下移；不动；无法确定）
（4）丁图中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是   mg。
（5）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO₂浓度，B点将向     （左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是            。

下图甲表示光合作用过程的图解，请据图分析并回答下列问题：（请在[   ]中填上字母或数字）
 
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示         阶段。
(2)写出图甲中所示物质的名称：①       ；C         ；D         。
(3)A为B提供[   ]   和[  ]       。

农作物长时间被水淹后，反而会表现出缺水症状。其原因最可能是（   ）

A．缺少光照，有机物不能正常合成	B．没有了蒸腾作用
C．长时间无氧呼吸，使根系受损	D．细胞液浓度太低

下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，给予适宜的光照，以下关于本实验目的叙述中最准确的是（ 　）

A．证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大	B．证明光合作用的必需条件是CO2
C．证明过多的CO2阻碍光合作用	D．证明NaOH能促进光合作用