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高中生物

下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是

A.水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)
B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系,并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是(   )

A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某地区天气晴朗时,中午12时的光照最强烈,测得大田小麦植株上部叶片光合作用速率在上午11时左右最高,而下部叶片在中午12时左右最高。以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析,不正确的是

A.11时之前,光照是全部叶片光合作用的主要限制因素
B.11时至12时之间,上部叶片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2
C.12时之后,光照将成为下部叶片光合作用的主要限制因素
D.12时左右,上部叶片光合作用的主要限制因素是CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是

A.结构上A分布有光合作用的色素和酶
B.细胞吸收14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C.光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动
D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究pH对叶绿素稳定性的影响,某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品,然后在25℃的室温条件下进行了如下实验,下列叙述正确的是

A.提取色素时加人SiO2可维持研磨液pH的稳定
B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
C.弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素
D.可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2,6­二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6­二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明( )

A.光合作用在类囊体上进行
B.光反应能产生还原剂和O2
C.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2
D.光合作用与叶绿体基质无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响,设计了如图所示的一个实验装置,请分析判断下列说法中不正确的是(   )

A.瓶中NaHC03的作用是维持瓶内C02含量的稳定
B.若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴会向左移动
C.增大广口瓶与冷光灯之间的距离,短时间内瓶中植物叶肉细胞内C5含量减少
D.减小广口瓶与冷光灯之间的距离,短时间内瓶中植物叶肉细胞内C3含量增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度,某小组进行了如图甲所示的实验,不同温度下a、b值变化如图乙所示。下列选项正确的是

A.a表示大蒜叶片的呼吸速率,b表示大蒜叶片的净光合速率
B.在13~16℃时,随着温度的升高,细胞呼吸强度增强,实际光合作用的强度不断减小
C.在16℃条件下,10小时光照,10小时黑暗,大蒜叶片最多能增重10mg
D.14℃条件下大蒜叶片的实际光合速率最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是 (   )

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列相关实验的叙述,错误的是 (   )

A.脂肪鉴定实验中,发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色
B.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖,因此可以用于进行还原性糖的鉴定
C.刚果红能与纤维素形成红色复合物,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌
D.利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可提取绿叶中的色素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是(    )

A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误是(    )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响。为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系。研究发现,在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一定浓度的CO2和适宜温度条件下 ,测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是

A.光照强度在7-8klx之间时,单位时间内反应ADP+Pi→ATP的速率逐渐减小
B.光照强度由8klx增强为10klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大
C.光照强度在7.0klx时,细胞既释放二氧化碳又释放氧气
D.光照强度超过8.0klx时,光合作用速率主要受外界CO2浓度因素的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用。但它们在细胞结构上存在着根本区别,主要是

A.细胞的外部形态不同
B.细胞膜的化学组成不同
C.前者有核膜,后者无核膜
D.前者有鞭毛,后者无鞭毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题