高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题

将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：

下列对该表数据分析正确的是(     )

A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是(     )

A．本实验中CO2的变化不影响光合作用强度

B．光照强度为a时，光合作用很弱

C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

在环境中CO₂浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO₂的吸收或释放量，结果如表（表中负值表示CO₂释放量，正值表示CO₂吸收量）

下列选项中正确的是(     )

A．光照强度在8.0～9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变

B．光照强度在2.0klx时，细胞内光合作用小于呼吸作用

C．光照强度在8.0klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2

D．超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，此时主要是受CO2浓度和温度的制约

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(     )
①核DNA→核DNA          
②合成RNA聚合酶     
③mRNA→蛋白质
④K⁺自由扩散进入细胞     
⑤染色质→染色体     
⑥[H]+O₂→H₂O
⑦H₂O→[H]+O₂      
⑧渗透作用           
⑨核糖核苷酸→mRNA．
A．3项
B．4项
C．5项
D．6项

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是(     )
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠莱叶，加少许SiO₂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多
④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．

A．①②④

B．①②④⑤

C．②③④⑤

D．①③

用同位素标记氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论错误的是

A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

C．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

同学们欲测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。下面是四个学习小组设计的相应装置，请问哪个小组设计的装置最合理？（   ）

选项	测定光合作用强度	测定呼吸作用强度
甲装置	乙装置	甲装置	乙装置
A	光照，活的植物、NaOH溶液	光照，活的植物、NaOH溶液	光照，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，活的植物、 NaHCO3溶液
B	光照，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，活的植物、NaOH溶液	遮光，活的植物、 NaOH溶液
C	光照，活的植物、NaOH溶液	光照，死亡的植物、NaOH溶液	遮光，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，死亡的植物、 NaHCO3溶液
D	光照，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，活的植物、NaHCO3溶液	遮光，活的植物、NaOH溶液	遮光，死亡的植物、NaOH溶液

 

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述错误的是（   ）

A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

D．画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次

下图表示某高等植物体内的生理过程，下列分析错误的是（   ）

A．Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能

B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、II、III

C．如该植物是水稻，根部在水淹较长时间后，其④过程的产物是酒精和CO2

D．③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO₂+C₅（即RuBP）→2C₃。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C₅与¹⁴CO₂的反应，并检测产物¹⁴C₃的放射性强度。下列分析错误的是（   ）

A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内^14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。在上述整个时间段内，玻璃容器内CO₂浓度表现出的变化趋势是（   ）

A．降低至一定水平时再升高	B．降低至一定水平时保持不变
C．持续保持相对稳定状态	D．升高至一定水平时保持相对稳定

植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是（   ）

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高

C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

科学家往小球藻培养液中通入¹⁴CO₂后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表

实验组别	光照时间（s）	放射性物质分布
1	2	大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
2	20	12种磷酸化糖类
3	60	除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等

根据上述实验结果分析，下列叙述错误的是
A．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布
C．CO₂进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类
D．实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸

对下图中各曲线的解释，正确的是

A．图A表示青蛙呼吸作用消耗的O2量随其生活环境温度不同而变化的情况

B．图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线

C．图C表示一片小树林中，一天中CO2浓度随时间的变化情况

D．图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况

下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的是（   ）

A．①图中的X因素可表示CO2浓度

B．②图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素

C．③图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，B点将向左移动

D．④图中Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于C值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度