高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题

下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法正确的是（   ）

A．10 d前白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

B．该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响

C．前10 d光照对幼苗的生长有促进作用

D．白光条件下的幼苗休内有机物的量一直在增加

植物的光合作用受温度(T)和光照强度(L)影响。下图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO₂的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是

	-5℃--0℃	20℃--30℃
A	T和L都是限制因素	T和L都不是限制因素
B	T是限制因素，而L不是限制因素	T不是限制因素，而L是限制因素
C	T是限制因素，而L不是限制因素	T是限制因素，而L不是限制因素
D	T不是限制因素，而L是限制因素	T是限制因素，而L不是限制因素

 

将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

下列对该表数据分析正确的是（   ）
A．该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃
B．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长
C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃条件下，该植物积累的有机物最多

将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示（横坐标为时间，单位：小时）。对以下结果分析正确的是，该叶片

A．20 ℃时的呼吸速率是10 ℃时的4倍

B．在10 ℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg

C．在5 klx光照下，10 ℃时积累的有机物比20 ℃时少

D．在20 ℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg

小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子，小麦籽粒中的有机物约50％来自旗叶。小麦籽粒形成期间，下列分析错误的是（   ）

A．去掉一部分籽粒，一段时间后旗叶的光合速率会下降

B．为小麦旗叶提供^14CO2，籽粒中的淀粉并不都含^14C

C．与同株其它叶片相比，限制旗叶光合速率提高的主要因素可能是CO2浓度

D．旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量

Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入¹⁴CO₂，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质．预测实验结果是（ ）

A．光照时间越长，固定产生的三碳化合物越多

B．在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上

D．只要给予光照，放射性就会出现存[H]中

如图为高等植物光合作用图解，以下说法正确的是（   ）

A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中

B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）

D．④是ATP，在叶绿体基质中生成

下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是 （ ）

A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

吸收光能的色素分布在：

A．叶绿体的外膜上	B．叶绿体内膜上
C．类囊体的薄膜上	D．叶绿体基质中

某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（   ）

A．遮光处理对其干重没有影响

B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关

C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用

如图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片，乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线．下列说法正确的是（ ）

A．甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察

B．用健那绿给黑藻细胞染色，甲图中可清晰看到线粒体的存在

C．在图乙的tl﹣t2阶段，补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高

D．t4以后，细胞中生成ATP的场所为线粒体

下列情形与图中坐标曲线走势相符的是（  ）

A．酶的催化反应速率随温度的变化

B．人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化

C．光合作用强度随光照强度的变化

D．恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析不正确的是

A．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与

C．①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原

D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误（ ）

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37 ℃

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉

将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：

下列对该表数据分析正确的是(     )

A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍