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高中生物

豚草是原产北美的植物,据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m3)。下列有关叙述中,错误的是:

年份
2001
2002
2003
2004
2005
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0

A.在豚草等植物的调查中应该采取样方法
B.在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
C.调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少
D.可以推测该地区动物的丰富度将会增加

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是:
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是

A.改变培养液的pH值不影响K值的大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人与自然”节目中报道,湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中,经过一段时间以来的追踪和观察,这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是

A.若无意外灾害,这些麋鹿将发展成为一个自然种群
B.可以预见,该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
C.种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响
D.该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.2011年,河北省人口的出生率为10.04%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关种群的叙述不正确的是

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C.种群中各年龄期个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大
D.种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm2 (1hm2=10000m2) ,统计所捕获的鼠数量(只)、性别等,进行标记后放归,3日后进行重捕与调查。调查数据如下表:

 
捕获数
标记数
雌性个体数
雄性个体数
初捕
50
50
28
22
重捕
50
10
32
18

以下是某同学对数据的分析结果,正确的是
A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
B.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7:2
D.此调查方法可以用来调查酵母菌种群数量的变化

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是                   

A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长率最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“S”型曲线的改变与事实不符的叙述是

A.X轴为时间,Y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变
B.X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
C.X轴为氧分压,Y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时中耕松土,K值将改变
D.X轴为时间,Y轴为黄色短杆菌产生的谷氨酸量,在c点时,改变细胞通透性,K值将改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从“发生在裸岩上的演替”这个例子来看,群落自然演替的一般方向是[   ]

A.朝着最大限度地利用能量的方向发展
B.朝着更充分利用水分的方向发展
C.朝着更充分利用土壤条件的方向发展
D.朝着对人类有益的方向发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在光裸的岩地演替为森林的过程中,发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显。下列四项趋势中,不正确的是[   ]

选项
生态特征
发展期
成熟期
A
营养结构
简单
复杂
B
有机物总量
较多
较少
C
抵抗力稳定性


D
动物类群丰富度
较低
较高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年夏季,四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾,有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是[   ]

A.持续降雨会引起当地生物种群增长曲线由“J”型变为“S”型
B.当地植物基因突变产生的某种新性状有可能适应水生环境
C.持续降雨导致生态系统的物种多样性锐减,抵抗力稳定性减弱
D.水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是[   ]

A.改造增加了该区域的湿地面积
B.改造后该区域的植物多样性增加
C.改造后该区域的小气候得到改善
D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关调查种群密度的说法错误的是[   ]

A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度,也可以采用样方法
C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,不需要遵循随机取样的原则
D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,推断错误的是[   ] 

A.a点和c点时的种群数量相等
B.b点时出生率大于死亡率
C.d点对应的种群年龄组成为稳定型
D.从0到d这段时间内,种群数量一直在增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型试题