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高中生物

图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2・y),请回答:

(1) 该池塘的不同水层分布着不同的生物,属于群落的________结构。
(2) 生态系统的物质循环和能量流动沿着__________进行;能量在流经生态系统各营养级时,是_________,而不是循环流动的。
(3) 图中①代表的生理过程是        ,图中②代表的能量主要以         形式贮存。
(4) 能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级传递的效率约为        (保留一位小数)。
(5) 消费者需要补偿能量输入的主要原因是_____________________。
(6) 图丙是图乙植食动物中两个种群的数量变化,这两个种群之间的关系是___   __,种群②的数量不会无限增多的原因主要是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2·y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是                          ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为          (保留一位小数)。
(2)图1中A表示______,除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是                   。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为          ×103kJ/m2·y。
(3)由图2可知,种群密度在      点时,种群数量的增长速率最大;在        点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:
①_______________________;
②______________________。
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

①图甲中虚线表示在_______________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍,则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为________________。
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药后田鼠种群数量变化是_______________,出现此现象的原因是______________。
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,若不采取措施,则预计该种群的数量将_________,此时,图乙能代表图甲中_____________点的年龄组成。
(3)田鼠在该生态系统中属于            (生态系统成分),随着田鼠活动的日益猖獗,则该草原生态系统的恢复力稳定性将                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列有关实验的问题:
(1)西瓜汁和梨汁比较,适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是      
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入 CaCO3的作用是      上扩散速度最快的色素是       
(3)生物实验中常用      试剂鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质。
(4)用样方法调查蒲公英种群密度应____取样。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入。图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,图1表示德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查的结果。请据图回答下列问题。

(1)其他种群迁人后,改变了生态系统的         结构,抵抗力稳定性      
(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是        。3个月后,蝗虫种群的增长速率显著下降,从种间关系角度分析,其主要原因是             
(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为       
(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10 kg,至少需要草      kg.
(5)若该系统为草原生态系统,适当放牧能          (填增大或减小)草对光能的利用率。
(6)弃耕地群落中物种数目随紫茎泽兰入侵程度的增加而________  _。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_________。调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的____        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌——青蛙等生物,甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值,数字表示生理过程),乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答:

(1)甲图中①、②、③表示的生理过程是_________。
(2)甲图中,初级消费者粪便中的能量包含在_______(填图中字母)中,其同化量的去向包括______(用文字描述),h表示储存在__________内的能量。
(3)由甲图可知,该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为_________(用图中字母表示)。生态农业实现了能量的多级利用,利用的是__________(填图中字母)的能量。
(4)图乙中,______点时卷叶螟种群数量达到最大;为获得水稻产量的最大收益,应将卷叶螟种群密度至少控制在__________(填图中字母)点之前。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南方某地区农田弃耕后,很快就长满了一年生的杂草,后来又出现了灌木。图中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化。据图分析回答有关问题。

(1)图中发生的群落演替属于__ 演替,___   阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化。
(2)图中曲线a可表示该群落所含能量的变化;灌木阶段比草本阶段所含能量多,是因为灌木群落比草本群落的___   _  更复杂,具有更强的利用___   _  的能力。曲线b表示___   _  数;调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到___   _  法,使用该方法时,关键要做到___   _  ,不能掺入主观因素。
(3)在出现人为干扰的情况下,图中群落演替的___   _  可能发生改变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方地区常见到一些以毛竹作为单一优势物种的竹林,竹林中有一些高大的成年毛竹,还有一些较矮的幼年毛竹,以及一些刚出土的竹笋。竹林中还有一些昆虫类害虫,对竹笋及竹子的茎叶造成很大的危害。回答下列问题:
(1)在生态系统的组成成分中,竹林害虫属于      ,物质循环所起的作用是                      
(2)竹林中的成年毛竹、幼年毛竹、竹笋在垂直方向上占据不同的空间,能否据此说明竹林群落具有垂直结构?为什么?                                                
(3)毛竹固定的太阳能中,有些能量没被利用,有些被利用了。被利用的能量包括哪些?             
(4) 一些林业人员尝试用“林下养鸡”的方法来防治某些竹林害虫。从生态学的角度来看,“林下养鸡”的意义有哪些?                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答:

(1)根据曲线写出这三个种群构成的食物链:
(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点?    
AB段繁殖速度受到限制的原因是:
                            
                            
(3)种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是________期。
(4)如果该生态系统中有一个种群为鸟类,则调查该种群数量的常用方法是________________;影响种群数量的直接因素是_______________、_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料:菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法:
①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。
回答下列问题:
(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于____________,酵母菌呈S型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验,原因是_______。为了提高实验的准确性,实验时应进行____________。
(3)在吸取培养液计数前,要轻轻震荡几次试管,原因是_____________。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______________。
(4)请你设计表格处理实验数据

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究植物入侵对生物多样性的破坏,某研究机构根据某种外来植物入侵程度对弃耕地入侵区的群落植物多样性进行调查(图1),同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(图2),请回答.

(1)调查说明,弃耕地群落形成过程中物种数目即物种           会随外来物种入侵程度的增加而          ,从而改变群落演替的           .生态系统具有           稳定性,受到轻度           (干扰/破坏)的情况下,其物种数波动较小.
(2)某入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时使昆虫和动物拒食,其信息传递方式为           该入侵物种和其它植物之间的种间关系最可能为           关系.
(3)从营养结构来看,次级消费者属于第             营养级,其用于生长发育繁殖的能量为          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

微囊藻和颤藻是江苏某湖泊发生水华的主要藻类,其中一种在4月中旬至7月初是优势种,另一种在8月至10月初是优势种。为揭示湖泊中两种藻类的演替规律, 科研人员研究了其生长与温度的关系,结果如下图。请回答:
(1)与曲线①相比,曲线②的K值较小,原因是            ;曲线③表明,在0~10天内,种群增长率的变化趋势是          
(2)根据实验结果分析,该湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别是                   
(3)实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。
①计数前,可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液,这是为了            
②某温度下单独培养微囊藻10天,科研人员将样液稀释10倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布如右图,则该培养温度是       

(4)研究表明混合培养时,两种藻类除了争夺资源和空间外,微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路:                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示池塘生态系统中的部分营养结构,请根据图回答问题:

(1)作为一个生态系统,图中缺少的成分是         。流经该生态系统的总能量是             。调查该池塘中鱼的种群密度常用的方法是         
(2)图中乌鱼和花鲢的种间关系是       ,大量捕捞花鲢后,短期内白鲢总质量的变化趋势是       (上升或下降)。
(3)若图中绿藻固定的总能量为7.2×108KJ,水蚤和白鲢的同化的总能量是1.4×107KJ,则人最多获得能量         KJ。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如下左图装置进行了实验,并使用如下图所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答下面的问题。

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是________。
(2)实验的最初阶段,由于_______、________、________,酵母菌的种群数量呈“J”型增长。
(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是____________。若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成,如果一个小方格内若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有________________个。
(4)本实验没有另设置对照实验,原因是__________。为提高实验的准确性,实验时应进行________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据调查种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查植物种群密度时,宜调查        草本植物,取样的关键是要做到          ,不能掺入主观因素.常用的取样方法有                ,其中          (方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度,该方法适用于      的动物进行调查.由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉,因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏    
(3)在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以用         的方法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型综合题