高中生物现代生物技术在育种中的应用试题

用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是：                                           。
你提出此假设的依据是                                                 。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计
的实验组合以表格形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以         ________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3mm。
第二步：按照               →             →            →             步骤制作              。

将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F₁，将F₁植株再进一步做如下图解所示的处理，请分析回答：
甲植株
AA×aa→F₁                      →丙植株
乙植株
（1）乙植株的基因型是__________，属于__________倍体。
（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于__________倍体，其基因型及其比例是__________。
（3）丙植株的体细胞中有__________个染色体组，基因型有__________种。

下列关于单倍体叙述正确的是(   ） 
①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体 ④单倍体只含一对同源染色体 ⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体 

A．①⑤

B．③⑤

C．②③

D．④⑤

用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(    )

A．三倍体

B．二倍体

C．四倍体

D．六倍体

韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是(    )

A．二倍体

B．四倍体

C．六倍体

D．八倍体

下列哪种植株可确定为单倍体   (     )

A．高度不孕的植株	B．无性繁殖生成的植株
C．花粉离体培养长成的植株	D．利用秋水仙素处理过的植株

用花药离体培养出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组

A．2个

B．3个

C．4个

D．6个

某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

A．

B．

C．

D．

用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生花药的马铃薯植株是（   ）

A．单倍体

B．二倍体

C．四倍体

D．八倍体

下列属于单倍体的是（　　）

A．二倍体种子长成的幼苗	B．四倍体的植株枝条扦插成的植株
C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗	D．用鸡蛋孵化出的小鸡

下列细胞中只有一个染色体组的是（　　）

A．人的初级精母细胞	B．人的精原细胞
C．人的分裂后期的次级精母细胞	D．人的精子细胞

在自然界中，多倍体形成的过程顺序是（   ）
① 减数分裂过程受阻  ② 细胞核内染色体数目加倍  ③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞  ④ 有丝分裂过程受阻  ⑤ 形成染色体数目加倍的合子 ⑥ 染色体复制过程受阻

A．①②⑤③

B．④⑤③⑥

C．⑥②③⑤

D．④②③⑤

韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（   ）

A．单倍体

B．二倍体

C．四倍体

D．八倍体

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（   ）  
 

A．甲：AaBb乙：AAaBbb	B．甲：AaaaBBbb乙：AaBB
C．甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb	D．甲：AaaBbb乙：AaaaBbbb

下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是 （   ）

A．

B．

C．

D．