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高中生物

下列对植物激素的叙述中,错误的是:

A.在植物体内含量极少 B.对植物生命活动具有调节作用
C.在植物体一定部位产生 D.各种激素在植物体内独立起作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)

A.直立向上生长的是①
B.弯向光源生长的是②④
C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长
D.将④放在匀速转盘上,会直立生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促进果实成熟的激素是

A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。这个现象说明

A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列一年生枝条中,扦插时容易成活的是:

A.去叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条
C.去叶去芽的枝条 D.带叶带芽的枝条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
B.生长素和乙烯都能促进果实成熟
C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶,是有关部位脱落酸增加引起的
D.植物的生长发育和适应环境变化的过程,常常是多种激素共同作用,共同调节的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用植物激素类似物诱导烟草体外培养的实验结果如下:

激素类似物种类及浓度关系
6-BA
6-BA>IBA
6-BA=IBA
6-BA<IBA
实验结果
组织块产生愈伤组织
愈伤组织
分化出芽
愈伤组织
只有生长
愈伤组织有长根的趋势

根据实验结果,得出的结论正确的是
A.IBA属于细胞分裂素类植物激素,具有促进植物生长生理作用
B.愈伤组织分化的方向取决于其两者浓度的大小
C.6-BA属于生长素类植物激素,具有细胞分裂生理作用
D.IBA属于生长素类植物激素,具有促进细胞分裂和组织分化等生理作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设下图中琼脂块含生长素的量和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(  )

A.c>a=b>d B.a=c>b=d
C.c>a>b>d D.a>c>d>b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是(  )

A.直立生长 B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长 D.不生长不弯曲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下图所示)。正确的结果是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中胚芽鞘Y发生的情况将是( )

A.向左弯曲
B.向右弯曲
C.向下弯曲
D.不弯曲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是(    )

A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和带芽枝条扦插生根
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是(  )

A.a B.b C.c D.d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苗圃工人购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是(  )

A.用高浓度,以保证生根 B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,但是根失去了向地生长的特性
C.可利用适宜浓度的脱落酸促进细胞伸长,使植物增高
D使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用选择题