高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园，理由是（  ）

A．果园　 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长

B．果园　 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长

C．玉米田　 低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长

D．玉米田　 高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长

温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（   ）

A．喷洒N肥

B．提高CO2浓度

C．喷洒P肥

D．喷洒生长素类似物

将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同，关于下列分析正确的是（  ）

A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长

C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长

D．B处生长素浓度较A处低，茎弯曲向上生长

如图茎a侧生长生长素在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（  ）

A．在OA段范围内

B．在BC段范围内

C．在BD段范围内

D．在BA段范围内

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（  ）

A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

下列关于植物生长素的叙述，正确的是(　　)

A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

B．扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素

C．顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制

D．生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强

如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据此判断下列说法错误的是 (    )

A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值

B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

C．只有当生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D．由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（   ）

A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟

B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量

C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂

D．用适宜浓度2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根

飞行在太空中的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向分别是（   ）

A．下、上

B．下、下

C．水平、上

D．水平、水平

下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是（   ）

A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

植物产生向光性的原因是（   ）

A．单侧光使植物背光侧生长素分布多，抑制细胞伸长

B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长

C．生长素在向光侧分布多，加快了光合作用

D．生长素在向光侧分布多，抑制向光侧细胞伸长

下图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是(  )

组别	甲	乙	丙
顶芽	摘除	保留	保留
细胞分裂素(浸泡浓度)	0ppm	2ppm	0ppm

 
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是 （   ）

A．生长素类似物可抑制传粉受精

B．生长素类似物可抑制果实发育

C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是 （   ）

A．甲组

B．乙组

C．丙组

D．甲组和乙组