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高中生物

下列说法正确的是 (  )

A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势
C.生长素的浓度越高植物生长越快
D.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一些难以生根的林木枝条,在扦插时用____处理,可促进其生根 ( ) 

A.高浓度的人工合成的生长素
B.适当浓度的人工合成的生长素
C.含磷的化肥
D.一定浓度的尿素溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

切下燕麦的芽尖,与琼脂接触一段时间后,将琼脂切成小块,放在茎切口的右侧,能看到的现象 (   ) 

A.自然生长 B.停止生长
C.向右弯曲生长 D.向左弯曲生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是       (   ) 

A.棉花摘心 B.扦插 C.分根 D.果实嫁接
  • 题型:未知
  • 难度:未知

让不易生根的植物枝条生根,可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的 (    ) 

A.上端 B.中部 C.下端 D.两端
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项与植物生长素无关 (   ) 

A.促进生长 B.促进细胞分裂
C.促进果实的发育 D.抑制生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方,结果玉米胚芽鞘(   ) 

A.直立生长不弯曲 B.不生长也不弯曲
C.弯曲生长 D.先直立生长,后弯曲生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是 (  ) 

A.抑制侧芽生长 B.抑制向光性
C.抑制细胞生长速度 D.解除顶端优势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物生长素促进植株生长的主要原因在于 ( ) 

A.促进光合作用 B.促进细胞分裂
C.促进营养物质的运输 D.促进细胞伸长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物体内,合成生长素最活跃的部位是 ( ) 

A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.机械组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吲哚乙酸是 ( )

A.植物生长素 B.垂体生长素 C.性激素 D.脑激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物激素叙述错误的是 :
A.水稻疯长表现恶苗病与赤霉素的作用有关   
B.萘乙酸、2,4-D 、吲哚乙酸都可以称为生长素
C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动    
D.乙烯为一种气体激素,可以促进果实成熟

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用燕麦胚芽鞘或幼苗进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光):

A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.②⑤⑧ D.①③④⑥⑦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽西红柿 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心

A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是(  )
①重力影响生长素分布不均   ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多   ③根比茎对生长素反应灵敏   ④茎比根对生长素反应灵敏  ⑤根近地一侧生长快   ⑥茎近地一侧生长快

A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②④⑥ D.①④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用选择题