高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ）

A．生长素与花的发育有关

B．生长素极性运输与花的发育有关

C．P基因可能与生长素极性运输有关

D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是

A．图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响

B．若图1曲线1代表双子叶植物，则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草

C．图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度

D．图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率

我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）

A．	适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）
B．	肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）
C．	正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
D．	前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是

A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了

D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

下列关于生理活动过程中一些物质变化的描述，正确的是

A．成熟的过程中，果实内乙烯/生长素的值下降

B．由适宜光照转入黑暗环境，叶绿体中的ATP/ADP的值上升

C．切除甲状腺后，小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升

D．质壁分离的复原过程中，洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降

下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是

A．若A代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高，则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

B．若A代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C．若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光，则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

下列有关说法正确的是

A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长

B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期

C．用适宜浓度的2,4-D处理插条两端，可促进插条两端生根

D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本

某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是

A．生长素进行极性运输

B．单侧光照引起生长素分布不均匀

C．生长素能促进植物生长

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在一旋转器上水平旋转，保持每十五分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为

下列古诗与生物学原理不符的是（     ）

	古诗	生物学原理
A	“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”	低温叶绿素不稳定，易降解。
B	“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”	描述植物向光性生长的现象
C	“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”	描述种间竞争的现象
D	“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”	描述植物的营养生殖的现象

 

生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B．该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

C．该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D．该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（    ）

A．迅速生长	B．进行光合作用
C．产生生长素	D．储存较多的有机物

下列有关植物激素的叙述，正确的是（    ）

A．图1中生长素（IAA）和赤霉素（GA）同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B．图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C．图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点
D．图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a´、b´两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a´组胚芽鞘向光弯曲生长，b´组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（    ）

A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能

B．a´组尖端能合成生长素，b´组尖端不能

C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D．a´组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b´组尖端的生长素不能

下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是（   ）

A．顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关

D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输