高中生物植物体细胞杂交的应用试题

在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的

A．乙酸

B．丙酮酸

C．维生素

D．色氨酸

下图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答：顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果（   ）

A．OA区间

B．OB区间

C．进入大于OA区间

D．进入大于OB区间

用燕麦胚芽鞘做实验，实验处理如下图所示，可使其发生向右弯曲生长的处理是（ ）

下列对激素调控的描述中，正确的是（ ）

A．激素调控反应速度迅速

B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

C．激素调控的启动较慢，持续时间较长

D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短

下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究  (　　)

A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

下列属于植物激素的是（）

A．2,4—D

B．生长激素

C．乙烯

D．赤霉素

用放射性核素¹⁴C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(　    )

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到^14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到^14C的存在在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到^14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到^14C的存在

科学家做过如下的实验：(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；(2)把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是

A．①比②生长素多，③比④生长素多

B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多

D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中多

某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是

A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响

B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响

C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多

D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大

生长素对植物的生理作用往往具有两重性，下列不具有的功能是

A．既能促进植物生长，也能抑制生长

B．既能促进发芽，也能抑制发芽

C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟

D．既能防止落花落果，也能疏花疏果

下图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是(　　)

A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

B．当生长素浓度高于P时,茎生长仍被促进

C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D．当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制

在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于(　　)

A．水果催熟

B．农田间除去某些种类的杂草

C．改变植物的基因型

D．延长某些植物营养器官的储藏期

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(  )

A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左弯曲生长、丁直立生长、戊向右弯曲生长

B．甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙向左弯曲生长、丁不生长也不弯曲、戊向左弯曲生长

C．甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左弯曲生长

D．甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右弯曲生长

产生顶端优势现象的主要原因是（      ）

A．高浓度生长素抑制生长	B．顶芽易得到充足光照
C．低浓度生长素促进生长	D．赤霉素促进顶芽发育

下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）

A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响