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高中生物

如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)。请据图分析下列叙述错误的是(   )

A.图中甲可以表示氧气,乙可以表示二氧化碳、无机盐等
B.由图示看,氧化塘净化污水的途径有物理沉降和微生物的分解作用
C.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的分解作用来分解有机污染物
D.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。据图回答问题。

(1) 构建此模式时所依据的生态学原理主要是_____________________;该生态系统最大的优点是____________________________________。
(2) 流经该生态系统总能量是______________,蚕属于该生态系统的第___________营养级;若要使蚕增重15克,最少需要吃掉桑叶_____________g。沼气池中的微生物的同化作用类型为________________。
(3)人工养殖池塘普通存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象。与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性___________,水体的N、P含量容易升高,会引起藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程的叙述不正确的是(  )

A.生态工程要应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法
B.生态工程是实现循环经济最重要的手段之一
C.建立不同的生态工程时要因地制宜,所依据的原理都相同
D.生态工程是一类少耗能、多效益、可持续的工程体系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是(  )

A.物种多样性原理 B.整体性原理 C.物质循环再生原理 D.系统学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程的叙述中,错误的是(  )

A.它是无消耗、多效益的工程 B.追求经济与生态的双赢
C.实现了废物资源化的良性循环 D.实现了能量的多级利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长江的水体污染是由流入长江的次级河流(城市生活污水)污染引起的,某小组利用人工浮床技术对次级河流中的水质净化进行研究,实验装置如图所示。

(1)图中植物的作用是__________________。该植物采收后,可以直接用作饲料,也可干燥处理后用来提取某些金属元素。
(2)该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”。为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应_________。
(3)该小组实验结果如下表所示,从此表中可以看出,该小组研究的因变量为_________,你从表中得出的结论是__________________。

污水中TN、TP去除率的比较/%
处理
总氮TN
总磷TP
对照
42.6
38.8

92.8
83.9
菖蒲
92.7
94.3
混合种植
94.9
84.7
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  • 难度:未知

我国农业生态工程遵循的基本原理是

A.小流域综合治理
B.整体、协调、再生、循环
C.大区域综合治理
D.增加物种多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是                       

A.开发农田,广种农作物,增加农民收入 B.人工制造表土,植树种草
C.排石整地,改良优化土壤 D.机械法整平压实土地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析中,错误的是

A.流经该生态系统的总能量大于该系统中生产者固定的太阳能总量
B.该生态系统实现了物质的循环利用,提高了经济效益
C.饲养鸡鸭后,由于食物链延长,生态系统中能量传递效率一定会降低
D.建沼气池处理粪便和枝叶,目的是调整能量流动方向,使能量流向对人有益的部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是

A.在不考虑人工投入时,流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量
B.蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量属于第二营养级所同化的能量
C.蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质
D.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物数量超过了环境的承载力后,违背了生态工程的哪一原理?

A.整体性原理 B.系统性原理
C.协调与平衡原理 D.工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  )

A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是

A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理
B.大豆和根瘤菌——整体性原理
C.“三北”防护林——物种多样性原理
D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答问题。

(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树―→蚯蚓―→鸡,该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)果园与森林相比,其抵抗力稳定性________(填:“高”、“低”),原因是________________________________________________________________。
(4)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是________和________。

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  • 难度:未知

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题。

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果疏”生态模式时所依据的生态学原理是__________________________,该生态系统最大的优点是________________________。
(2)该生态系统的“基石”是__________,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共__________kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是_______________________  ___________________________。
(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?(写出两种)
______________________________,_______________________________。
(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)
_____________________________,_______________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合试题