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高中生物

利用下图装置的密闭锥形瓶,进行如下实验,请冋答有关问题。

(1)锥形瓶中分别放置叶面积都是10 cm2的A、B两种植物,在光照充足,其它条件适宜的条件下,测量锥形瓶中C02的浓度,结果如下表:

(1)对CO,利用率较高的植物是__   __。B植物碳反应时在酶催化下__   __和CO2结合产生3-磷酸甘油酸,该过程是否需要消耗ATP? __  __ (需、不需)。CO2还原为糖的一系列反应称为__  __循环。若用该装置检测植物呼吸速率应注意                 
(2)用8株各有20片叶、大小和长势相似的盆栽B植株,分别放在上述装置中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量。结果统计如右表:
①序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的的课题是__     __      ,该实验的结果是                     
② 据表中实验数据,可知光照强度为lOOO Lx,温度分别为20°C和300C时植物的真正光合速率分别为__    __ (用CO2吸收暈表示,单位是g/12h)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的
染色体和基因示意图(和·表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成
过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:

(1)图A细胞中含有同源染色体       对,染色体组        个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的           时段。
(3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                     
(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分,Ⅰ1、Ⅱ2,片段
为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,己如不患病性状
受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       
            段。
(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

(6)如果对该生物进行测交,在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关
基因的组成。(注:Aa基因只位于X染色体上。)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验,请结合实验过程和结果分析回答问题:
实验一:选用两批相同的番茄幼苗,在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养,A生长箱内的CO2浓度维持在0.40%,B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%,再分别用不同光照强度的光照射,并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率,结果如下图:

实验二:选品种优良的玉米和花生,分别单独种植和间行种植,生长相同且适宜时间后,分别测植株的光合速率,结果如下图:

(1)实验一的自变量是                  ,当光照强度为5个单位时,限制光合速率提高的因素是               
(2)气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果,某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时,他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外,最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当,理由是                                                                
(3)根据实验二结果,当光照强度为1个单位时,玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量      (“>”、“<”或“=”)间行种植,花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量      (“>”、“<”或“=”)间行种植。
(4)间行种植与单独种植相比,玉米达到最大光合速率所需的光照强度      ,花生达到 最大光合速率所需的光照强度      (“强”、“弱”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇每两周就能繁殖出新的一代,具有培养周期短,易于区分的相对性状等特点,下表是果蝇的三对相对性状的杂交实验记录,请分析回答:

 
甲  组
乙  组




P
抗CO2、长翅、红眼
CO2敏感、残翅、白眼
CO2敏感、残翅、白眼
抗CO2、长翅、红眼
F1
抗CO2、长翅、红眼
抗CO2、长翅、红眼
CO2敏感、长翅、红眼
CO2敏感、长翅、白眼

(1)以上三对性状中,其遗传符合孟德尔规律的是               
(2)通过上述   (甲或乙)组杂交结果可判断:控制果蝇眼色基因位于   染色体上。
请用遗传图解表示分析过程(果蝇眼色基因用A、a表示)
(3)让F1甲中雄果蝇与F1乙中雌果蝇杂交得到F2,F2中雌果蝇表现型为           ,雄果蝇表现型为                  F2中CO2敏感长翅红眼雄果蝇占           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同细胞的细胞周期长短不一。先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少。试回答:
  
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_________h。实验开始时细胞核中被标记的物质是     ,图中       期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)被标记的细胞比例减少的原因                                    
被标记的细胞数目减少的原因是                                           
(3)图乙分裂状态位于图甲的      (用图中字母表示)期的前段,
细胞内含有           个染色体组。
(4)皮肤癌细胞的细胞周期     (填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(一) (10分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1) 细胞①为            与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为            
(2)右图细胞为__________________细胞,它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为             
(二)(10分)右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题:

(1) 抗体的基本组成单位是          
(2) 当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,方法_________较好,原因是              。为防患于未然,应对所有健康的狗用方法     进行免疫,原因是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

图1和图2分别表示了酶具有_____________、______________。洗衣粉中加入的A之所以能够清除汅渍、血渍等,但不宜用热水浸泡是因为A的化学本质是______________。控制其脱水缩合反应的细胞器是________。

(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________________;从图示曲线我们还可以
得出的结论是________________。
若将该酶的反应条件pH从1上升到7,酶活性的变化过程是____________________;
为什么?_________________________________________________________
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。从
图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,____________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有__________________,当人体处于寒冷环境中,图中物质________________(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中________________(填字母)增多,在机体内通过促进__________________的过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损,会使人患糖尿病。
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________。
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的________物质有关。
(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胰岛分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图回答:

(1)人体在正常情况下,咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为________。
(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式为________。
(3)胰液中消化酶主要有________。
(4)激素B是通过________途径到达胰腺的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

菠萝、仙人掌等植物有一个特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2,如图二所示。结合图象,回答下列问题:  

(1)该类植物夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是          ,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有              
(2)该类植物白天体内        含量高,而夜间       含量高。若在上午10点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,则细胞中C3含量变化是     。若白天在某时刻忽然发现植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由于       (环境因素)造成的。
(3)此类植物气孔开闭的特点是与其生活的环境是相适应的,由此推测其生活的环境最可能是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空2分,共20分)在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,因第二种原因出现的回复体为“假回复体”。请分析回答:
(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为________、________、________以及HHRr。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,请完成以下简单的实验方案。
实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。
预测实验结果并得出相应结论:①________________,则为HHrr;②______________,则为hhRR。
(3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr),请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1;让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2,观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。
②预测实验结果并得出结论:若                                           ,则这两对基因位于不同对的染色体上;若                                         ,则这两对基因位于同一对染色体上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素。请回答下列问题:
(1)破伤风杆菌一般在伤口深处繁殖,由此推断它的异化作用类型是        。从基因结构上说它与酵母菌最主要的区别是                                
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的          免疫发挥作用,参与该
过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、                           等,此过程中T细胞的作用是                           
(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于            ,而乙注射的破伤风抗毒素属于            
4)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过           过程,形成大量的              ,继而产生更强的特异性免疫反应。
(5)下图(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人体两种类型特异性免疫反应的效应阶段,请据图回答:

图中b是        细胞,b对a的作用是                                      
d表示             

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  • 难度:未知

右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌_____;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是 酵母菌      
(2)图中含有RNA的结构有      (填序号)。
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是      (填序号)。
(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在      溶液中进行。
(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有       (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

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  • 难度:未知

请回答基因工程方面的有关问题:
(1)利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。

①从理论上推测,第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为          
②在第         轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
(2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的一组引物(只标注了部分碱基序列)不合理(如下图),请说明理由。

                                                                            ; 
(3) PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的 功能,这是因为                                                                

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  • 难度:未知

登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的     
细胞。如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出               
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是          ,F2群体中A基因频率是            
(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图11),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代           ,原因是                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物综合题