活动丰富的温州文化礼堂，正悄然改变着温州城乡居民的精神生活。温州按照“文化礼堂、精神家园”的功能定位，充分整合和传承传统文化、弘扬和培育社会主义核心价值观，开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明社区”专栏，动员全体人民群众积极参加“四德”大讨论，通过大讨论，在居民中树立主人翁意识，同时，集中宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹，进行正确引导，扩大社会影响。对不遵守“四德”的不道德行为，及时予以曝光，扬善惩恶，扶正祛邪。
结合材料，运用“加强思想道德建设”的知识，说明文化礼堂是怎样改变着温州城乡居民的精神生活？
近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
(1)结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。
第六次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口占总人口的13．26%，人口老龄化呈现加速发展的态势，引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动，请参与其中。
材料 弘扬敬老美德
敬老爱老是中华民族的传统美德。江苏省正在实施“快乐晚年精神关爱行动”。同学们认为，我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者，还应号召更多的人践行敬老美德，在全社会营造敬老爱老助老的氛围。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
只有道德行为，才能给生命以美的尊严。——爱因斯坦
试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语，并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明广告语的设计依据。
材料一：马克思：“最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。”
恩格斯：“一个民族要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”
列宁：“没有革命的理论，就没有革命的行动。”
毛泽东：“主义譬如一面旗帜！”
江泽民：“旗帜问题至关重要，旗帜就是方向，旗帜就是形象。”
（1）在当代中国，引领中国的先进文化是什么？它的科学内涵是什么？ (6分)
材料二：江苏省全面推进文化强省建设，把今年作为全省文化设施建设的“攻坚年”，拨款新建美术馆等三馆，供免费使用；作为群众性文化活动的“丰收年”，举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动；作为文艺创作生产的“提升年”，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力；同时，还围绕“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为内容的新时期江苏精神，开展道德领域突出问题的专项治理。
（2）请运用《文化生活》相关知识，分析材料中江苏省全面推进文化强省建设做法的依据。(6分)
娱乐文化冲击下的青少年德育问题，逐渐成为人们关注的焦点。上海师大青年学院青少年工作系主任黄洪基教授认为：“有些娱乐节目内容虚假空洞，缺乏道德内涵和人文精神，难以给青少年树立好榜样”。李长春在2011年9月全国道德模范座谈会上指出：“我们要在巩固已有成果的基础上，采取扎实有效措施，推动青少年思想道德建设不断取得新进展、新成效，为全社会思想道德建设创造新鲜经验。”
结合材料，试从文化生活角度分析如何推动青少年思想道德建设、加强青少年思想道德修养。
当前“低碳经济，绿色生活”引起很多学生的共鸣。不少同学认为现在社会处在转型期，在意识形态领域，多种文化并存，各种“选秀”、情感类节目充斥网络和荧屏，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。因此，中学生要真正地健康成长，享有“绿色生活”，首先必须拥有“绿色的灵魂”。
请你从文化生活的角度谈谈我们中学生怎样做才能拥有“绿色的灵魂”。
阅读材料，回答问题。
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列——2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图。
运用《文化生活》有关知识，谈谈国家制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的原因。
材料一 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻。2014年央视春晚，开心麻花成员沈腾、马丽为观众带来了小品《扶不扶》。小品中笑料与金句不少，但最受网友热议是沈腾那一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，不少网友都表示十分认可。
材料二 面对我们是否正遭遇“道德寒冬” 这一窘境时，某市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《某市公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。
从“建设社会主义文化强国”、“文化建设的中心环节”角度，请你提出解决材料所反映问题的有效建议。
材料一 2013年12月18日，“中国网事·感动山东”十大网络人物评选结果揭晓，此次评选活动旨在通过评选网络正面典型，更好地宣传山东的先进典型人物，倡导积极向上的社会风气，营造良好的舆论氛围，弘扬社会主义核心价值观，推进“美丽山东”建设和“四德工程”深入开展。
材料二 在日常的社会活动中，人们常常面临一些道德冲突，遭遇到世俗功利与良心道德的“两难选择”。2013年度感动山东网络任务以实际行动，对这一问题作出了回答。有网友评论，“爱心和责任是可以感染的，从杭州最美司机吴斌到济南大客车司机宋洋，再到潍坊司机宋丰升，爱心在延续，责任在坚守，希望整个社会都被正能量所充斥。”
（1）从文化生活角度，分析举办“中国网事·感动山东”十大网络人物评选活动的意义。
（2）结合材料一、二，说明我们应如何面对生活中的道德冲突，作出正确的判断和选择？
2011年2月14日，“感动中国”2010年度人物揭晓。经过三个月的评选，《感动中国》活动组委会参考观众投票意见，综合评定出2010年度“感动中国”的人物是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林和孙东林，“玉树铁汉”才哇，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，冲入泥石流救出23条生命的军人王伟，扎根草原42年的上海医生王万青，冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才，三栖尖兵何祥美，资助了37名贫困学生的“洗脚妹”刘丽，患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。
简要说明2010年度“感动中国”人物的事迹对我们追求更高的思想道德目标有何启示？
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列----2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图。
运用《文化生活》有关知识，谈谈国家制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的原因。(9分)
辽宁鞍山钢铁集团的郭明义，用自己微薄的工资撑起了180家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条生命。30年坚持，140张汇款单，180名儿童复学，60次义务献血，受他的影响，越来越多的人自发加入爱心行动，为需要帮助的人送去爱的温暖。
从郭名义身上我们得到什么启示？
《国家中长期教育规划纲要》指出：要全面提高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化知识没有意义。
运用《文化生活》有关知识，谈谈你对上述部分同学观点的看法。
党的十七届六中全会于2011年10月15日至10月18日在北京举行。
（1）全会审议通过了《中共中央关于深化_____体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会决定党的______于2012年下半年在北京举行。
（2）为提高上海市民的科学文化素养，2011年上海相继免费开放了一系列公共文化场馆。请写出两个。
试题篮
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