阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
“书，改变了世界；书，丰富着人生；书，蓬勃着活力。读书，启发人类智慧；读书，塑造高尚人格；读书，滋养浩然之气……”。2014年4月19日下午，北京房山，3000余人集体朗诵序诗《书香中国》，共同迎接第19个世界读书日，同时拉开了2014年书香中国暨北京阅读季的大幕。近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。有力地推进了社会主义文化强国建设。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。
2014年5月16日，由中宣部、中央文明办主办的“道德的传承”——全国道德模范与“身边好人”现场交流活动在山东威海举行，极大地推动了我省思想道德建设。我省各级高度重视，让推荐评议身边好人的过程真正成为了传播精神文明、引领道德风尚的过程，成为了公民思想道德建设的重要平台，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。
（1）联系材料，从社会主义精神文明建设的角度，说明我省积极开展“我推荐，我评议身边好人”活动的依据。
（2）运用文化生活知识，谈谈开展上述活动对青年学生的道德启示。
2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确提出，以“三个倡导”24字为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
（1）什么是文化自觉和文化自信。
（2）结合材料中“社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，”的内容，说明我们倡导的社会主义核心价值观是如何坚持了文化自觉和文化自信。
文化是民族的血脉，是 人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路。
请你运用所学的《文化生活》知识，谈谈应该如何发展中国特色的社会主义文化？
观点一：有什么样的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相适应的文化。
观点二：如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会成为无根浮萍、断线风筝。
观点三：当前我国文化整体实力和我国的国际地位不相称，与我国深厚的文化底蕴也不相称。
综合上述观点，说明我国为什么要树立高度的文化自觉与文化自信，走中国特色的社会主义发展道路？
2014年9月15日， 庄严的升国旗仪式结束后，德化一中徐副校长对全校班主任和学生做了“践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴中国梦”的国旗下主题演讲。
徐副校长围绕党中央提出的社会主义核心价值观，结合“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的德化精神展开，要求全体师生以此来培养良好的文明习惯、品德素养和社会公德，做一个新时期的合格公民；劝诫每一位一中学子，守纪明礼，团结友善，志存高远，艰苦奋斗，发挥一中人的聪明才智；希望每一位一中人平等互助，孝顺父母，文明诚信，爱国爱家，共同建设和谐伟大的中国梦。
运用“文化生活”的知识，说明我校要如何把社会主义核心价值体系融入校园的文化建设？
某地积极探索社会管理的新方式,把建设文化工程作为社会建设的先导。开展“模范家庭”、“致富能人”、“婆媳典范”等评选活动，树正气、驱邪气；举办农业科技培训班、与农业院校合作培育和引进水果新品种，提高了农民的收益；开展“舞动乡村”活动，举办“插秧节”、“油菜花节”、“赛龙舟”等，丰富农民的文化生活；建设农村图书馆、文化活动中心为村民提供文化活动场所。精神文明活动的开展使村民民心齐了、干劲足了、钱包鼓了。
结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识，分析说明该地是如何加强农村社会主义精神文明建设的。
阅读材料，回答问题。
材料一：久游网旗下的《劲舞团》其实是一款交友网游，玩家拥有像QQ秀那样的展示道具，但其最大的问题在于拥有“开房跳舞”、“结婚”等互动系统，这些功能设置给一部分玩家造成了容易发生不良好的印象。
材料二：随着网络游戏的兴起，它不再紧紧依循虚拟世界的游戏规则，而越来越转向与现实社会的逐渐接轨。在“网游”这一特殊“土壤”中萌发的“代骂”，已成为一门赚钱的职业。而因网上对骂产生摩擦，进而导致现实生活中发生集体械斗的事件不胜枚举。
材料三：文化部文化市场司和国务院新闻办公室网络局共同举行“加强网络游戏监管通气会”，通报批评了《劲舞团》等网络游戏的设计低俗化倾向和推广中对玩家不良诱导等问题。文化部有关负责人表示：目前，我国已建立了“经营性互联网文化活动监管通知单”制度，对网络游戏等经营性互联网文化活动中出现的问题及时告知并要求改正，绝不能让法律和道德规范在虚拟世界被颠覆。
结合材料一、二，运用《文化生活》知识，分析材料三中“绝不能让法律和道德规范在虚拟世界被颠覆“的依据。
习近平在会见全国第四届道德模范及提名奖获得者时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐。鼓励全社会积德行善、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和提供有力的道德支撑。
结合材料，运用文化生活知识简要说明全国道德模范评选的意义。
第十届中国艺术节在齐鲁大地拉开帷幕。山东省委高度重视此次盛会，要求“办好艺术盛会，建设文化强省”。为此，必须进一步打造加快文化发展的“新优势”:要紧紧困建设社会主义核心价值体系，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，构建更加完善的公共文化服务体系。立足山东文化资源优势，赋予齐鲁传统文化以新的形式和内涵。以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，吸引群众广泛参与，让群众成为真正的主角，让广大人民享受到了真正的文化大餐。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明我省该如何打造文化发展的“新优势”。
人口素质是人口在质的方面的规定性，它包含思想素质、文化素质、身体素质等。近年来，出国旅游休闲度假的中国人越来越多，但是，中国游客不文明现象时有发生，备受诟病。有人说，每一位外出旅游者都是一张移动着的“中国名片”，是中华文明的承载者与传播者，应展示出国人健康文明的素质以及良好的国民形象。
阅读材料，从《文化生活》的角度，说明公民如何做好移动着的“中国名片”。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。广东各地开展“好家风”主题宣传实践活动，充分展现优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响。
材料二：家庭是社会的重要细胞，家是最小国，国是千万家，家风清则社风清，家风浊则社风浊。千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础，社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。反之，老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严直接关联，而且会对社会风尚、社会环境产生不可忽视的负面影响。
（1）结合材料一，运用文化对人的影响与思想道德建设的相关知识，谈谈对开展“好家风”主题宣传实践活动的认识。
（2）材料一、二共同体现了联系的什么特点？并进一步分析应如何用联系的观点看问题。
当前，我国公众获取科学信息的主要渠道是电视（87.53％）、报纸 （59.12％）、互联网（26.6），公民主动参与科普活动和参观科技场馆等意愿在增加。“十二五”规划纲要提出，要“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及”。
根据材料，从文化传播和文化建设的角度，就提升公众科学素养提出建议。
材料一 美国通过好莱坞电影等大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在20世纪80年代提出“建立文化发达国家“的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。
材料二 “十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：要“积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界”。
（1）联系当前国际竞争的形势，运用《文化生活》有关知识说明我国为什么要加强文化建设？（8分
（2）当代中国应如何发展先进文化，建设社会主义精神文明？
习近平同志强调指出，“提高国家文化软实力，关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。阅读材料，回答问题。
材料一 让文化软实力成为实现“中国梦”的硬支撑。
——“一个国家和民族，如果说经济是血肉，则文化就是灵魂”。一个国家能否真正成为强大的经济实体，越来越取决于依托文化的科技创新的力量。
——“全社会的崇德向善是文化软实力的根基”。努力夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从思想道德抓起，激发社会向善的能量。
——“提升文化软实力，要面向世界，把当代中国文化创新成果传播出去” 。要努力拓展对外传播平台和载体，把代表中国文化前进方向的价值观念贯穿于国际交流和传播的方方面面。
——“中华优秀文化是我们民族永不褪色的名片、永不贬值的硬通货”。我们要建立自己的文化自信，努力展示中华文化的独特魅力。
（1）上述材料体现了《文化生活》的哪些道理？
材料二 恩格斯曾说过，文化植根于“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段”，独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，决定了我们只能走适合自己特点的文化发展道路。与“硬实力”相比，运巨变于无形是文化“软实力”的内在特点，惟有润物无声，软实力才能实至名归、事半功倍。文化软实力的比拼，说到底是核心价值观的较量，要努力传播当代中国价值观。
（2）运用唯物论的知识，谈谈对材料的认识。
试题篮
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