伴随着移动终端和4G网络的普及．自媒体行业的迅速发展，我国正逐步进入“全民在线”传播时代，移动阅读已逐渐成为用户获取资讯的主要手段。这说明（ ）
①大众传媒已成为文化传播的主要手段
②大众传媒促进了先进文化的传播
③传媒的商业性给文化生活带来可喜变化
④科学技术进步影响文化发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
为加强传统文化教育，从今年9月起，北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇，要求学生诵读，体验其中的音韵美。此举能够引导学生（ ）
①积淀国学底蕴，提升人文素养
②弘扬民族精神，抵制外来文化
③固守传统文化，丰富国学内涵
④感受古文魅力，树立文化自信
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣．蔚县剪纸．杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告（ ）
①体现了民族文化与时代精神的结合
②实现了经济效益与社会效益的统一
③有助于构建先进文化，抵制落后文化
④说明传统文化是文化创新的不竭源泉
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
首套国学教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》今年秋季将投入使用，教材共4册，主要供高中一、二年级，学校可自行选择是否使用。国学实实在在走进课堂，终于使国学经典从深宅大院走进社会大众。推进传统国学教育表明（ ）
①传统国学是文化创新的源泉
②传统文化具有相对稳定性
③教育具有选择．传递文化的功能
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
阅读材料，回答下列问题。
材料：众所周知，《奔跑吧兄弟》原型为韩国《Running Man》，由浙江卫视和韩国《Running Man》制作团队SBS联合制作。这一中韩合作团队致力于打造一档不同于过去Real variety的新型态游戏类电视综艺娱乐节目。
从节目内容来看，《奔跑吧兄弟》在综艺节目原有的娱乐元素之外，融入了更多的中国优秀传统文化元素，有历史人文再现，也有影视文化陪衬。从传播效果来看，既传递了奔跑的快乐，又传播了中国传统文化理念，增强了节目的社会价值。在2014“TV地标中国电视媒体综合实力大型调研成果”发布会上，《奔跑吧兄弟》获得了“最具创新影响力节目”的称号。
（1）请运用《文化生活》知识，分析《奔跑吧兄弟》这一真人秀节目启发我们应如何正确对待传统文化。
（2）结合材料，运用文化生活知识，谈谈文化创新的途径。
《奔跑吧兄弟》是从韩国引进的大型户外竞技真人秀节目，该节目将韩版具备的活力、创造性与中国悠久的历史文化相结合，获得了极高的收视率。该节目之所以火爆，是因为（ ）
①不同民族文化有可复制性和传承性
②民族文化尽管各具特色但也有共通性
③文化的交流与传播可以消融文化的多样性
④文化创新是文化富有生机和活力的重要保证
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；20世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、Email、QQ、微信等方式总有一款适合抒发离别之情或道声平安。这表明（ ）
①文化在继承的基础上发展
②传统文化的具体内涵因时而变
③大众传媒是文化传播的主要途径
④科技进步是推动文化发展的重要因素
| A．②④ | B．①④ | C．③④ | D．①③ |
数字技术改变的不仅仅是传统出版业，它还渗透到人们生活的方方面面，如数字印刷、微博互动、5D电影、会跳舞的机器人……人们从这些数字产品中感受到了数字技术的魅力。这表明科技进步是（ ）
①文化传播的主要手段
②推动大众传媒发展的依托
③文化创新的主要内容
④推动文化发展的重要因素
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
《论语》是儒家经典著作之一，其中一些经典名句至今仍家喻户晓，例如 “四海之内皆兄弟也”、“己所不欲，勿施于人”等。这表明（ ）
①优秀的传统文化具有强大的生命力
②传统文化是民族生存的基础
③传统文化在发展的基础上得以保留
④传统文化具有相对的稳定性
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为（ ）
①中华文化具有源远流长博大精深的特点
②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉
③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力
④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
| A．③④ | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
联合国发起“教育第一”全球倡议行动，将教育作为全球的最优先事项，中国积极响应该倡议。之所以倡议“教育第一”，是因为（ ）
①发展教育能够提高人的文化素养
②教育是文化素养的核心和标志
③教育在文化传承中具有重要作用
④教育是文化创新的源泉和动力
| A．①②． | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
2014年6月22日，中国大运河被列入《世界遗产名录》，成为中国第32项世界文化遗产。中国不遗余力地将大运河申报为世界遗产，主要是因为它（ ）
①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②集中展示了民族文化和表达了民族情感
③对于展现世界文化的多样性具有独特作用
④是中华民族历史文化成就的重要标志
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
材料一：2014年4月18日在央视首播的纪录片《舌尖上的中国2》，再次引发了社会各界的广泛赞誉和热烈反响，带来了超乎预期的社会关注度和收视效果。《舌尖上的中国2》通过一个个普通人物的故事，精美的画面，朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结，把“吃，还原到了家庭、乡村、社群、邻里关系，还原到了传统，还原到了人最本真的生活状态之中，从而表现中国传统饮食的文化内涵，这是它取得成功的重要因素之一。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法，以故事推动影片进程，并设置悬念，将中国视角、民族风格、世界胸襟融合，加上国际化的运作，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍，使得它成为一个“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆”。
材料二：2015年1月18日，经国家科学技术奖励评审委员会评审、国家 科学技术奖励委员会审定和科技部审核，国务院批准并报请国家主席习近平签署，授予于敏院士（中国“氢弹之父”）2014年度国家最高科学技术奖。这位科学家与历届国家最高科学技术奖获得者一样，具有震撼人心的人格力量，他的优秀事迹，深深熔铸着中华民族精神的力量，成为中国人民最宝贵的财富。
（1）材料一《舌尖上的中国2》的成功因素之一在于把“吃，还原到了传统”，对此，我们应该如何对待传统文化？
（2）阅读材料二，结合现实情况，请你谈谈作为青年学生在为实现中华民族伟大复兴的实践中，如何弘扬和培育民族精神？
微博、微小说、微电影……互联网技术的飞速发展，把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明（ ）
| A．现代传媒推动了文化传播和共享 |
| B．现代科技是文化创新的源泉 |
| C．文化对人有潜移默化的积极影响 |
| D．大众传媒是文化传播的途径 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
