恩格斯说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”体现了主观能动性的决定作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成了对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加”。这种观点属于认识论上的( )
A.客观唯心主义 | B.主观唯心主义 | C.形而上学唯物主义 | D.辩证唯物主义 |
“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是
A.重视量的积累 | B.抓住时机促成质变 |
C.把握适度原则 | D.抓住机遇赢得主动 |
改革开放30年来,我国农村发生了翻天覆地的变化。我们党对”包产到户”的认识也经历了从1978年“允许包工、包产到组”到1993年“规定土地承包期到期后,再延长30年不变”,再到2008年“允许农民以多种形式流转土地承包经营权”的过程。这一过程,体现了
①在实践中追求和发展真理 ②真理是客观和主观的具体的历史的统一过程
③追求真理是一个永无止境的过程 ④真理具有反复性、无限性、上升性
2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
2009年1月9日,温家宝总理在国家科学技术奖励大会上指出,要在全社会弘扬追求真理、大胆探索、开拓创新的科学品质。下列关于真理的认识正确的是( )
①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
②真理的基本属性是正确性
③真理是具体的、无条件的
④追求真理是一个永无止境的过程
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①④ |
“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”这句名言是指
A.真理与权威是相互排斥的 | B.真理要靠历史和实践来检验 |
C.真理与权威是相互依存的 | D.只有服从真理,才能具有权威 |
目前,国际互联网发展很快,人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各述已见。这说明
A.世界上的任何两个事物都存在着联系 B.人们可以改变事物之间的联系
C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系
2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴含的哲理不一致的是( )
A.量变与质变的辩证关系 | B.肯定与否定的辩证关系 |
C.实践与认识的辩证关系 | D.运动与静止的辩证关系 |
唯物辩证法是科学的世界观和思想方法,其总特征是
①辩证否定的观点 ②发展的观点
③对立统一的观点 ④联系的观点
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
一架热气球,里面坐着三个人,一个是环境保护科学家,他可以保护地球生存环境;一个是核专家,他可以防止地球发生核战争;第三个是粮食科学家,他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后,由于重量过重,必须扔下一个人。问:应扔下谁?有一个小孩回答说,应扔下最重的那个人。对此你怎么看?
A.正确,因为他懂得创新,敢于解放思想 | B.正确,因为他抓住了重点 |
C.错误,因为他答非所问 | D.错误,因为他没有具体问题具体分析 |
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴含着深刻的哲学内涵。它揭示了()
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化,过度开采地下水,导致党河、疏勒河下游断流,湿地萎缩,树林锐减,沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制,敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国,世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉将不复存在。上述材料说明( )
①规律是客观存在的
②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
③违背规律必然受到规律的惩罚
④规律发生作用的条件和方式不会发生变化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
如右图:地球升温灾难演变示意图所体现的哲理有:
①联系构成运动
②认识具有反复性
③社会存在的变化决定社会意识的变化
④坚持适度原则
A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.①②④ |
试题篮
()