2009年7月22日,近500年在中国境内持续时间最长的日全食景观如约上演,前后持续长达两个多小时,近3亿人可以观测到这场难得的天象盛宴。人们能够准确预测日食,说明
A.科学理论是预测正确与否的检验标准 |
B.自然界是客观的,不以人的意志为转移 |
C.发挥主观能动性,人能够认识世界 |
D.实践是认识的来源和发展的动力 |
黑格尔认为,实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的
A.客观物质性 | B.无限上升性 | C.主观能动性 | D.社会历史性 |
古代欧洲,有过这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是( )
A.朴素唯物主义观点 | B.机械唯物主义观点 |
C.主观唯心主义观点 | D.客观唯心主义观点 |
高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐,在挫折中体会经验,在细节中感知方向,在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引,这因为:
A.哲学是自己时代的精神上的精华 |
B.哲学是社会变革的先导与精神动力 |
C.哲学是指引人们生活得更美好的艺术 |
D.哲学指导我们的生活与提供具体的方法 |
奥巴马在开幕式上引用了中国先哲孟子的话“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣”。这句话体现的哲理是
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 | B.新事物必然战胜旧事物 |
C.要树立全局观念 | D.主观要符合客观 |
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们:()
①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体,发挥整体统率作用
A.① | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
人民的好干部王彦生一生恪尽职守,忘我工作。他常说:“幸福=现实/欲望,对一个人来说,欲望高而现实无法满足,就会怨天尤人……我是凭党性凭良心努力干好本职工作,你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗?当个合同工,你要说我不好好干就撤了我”。王彦生的事迹给我们的启示是( )
①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提
③价值观对人生道路的选择起导向作用④要在砥砺自我中实现人生价值
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
2009年感动中国年度人物:将敏、林浩,他们面对地震的危险把生的希望留给他人,把死的危险留给自己,他们的英雄壮举受到全国包括世界人们的赞赏。这说明( )
A.不同的人生价值有不同的导向作用 | B.有价值的人生是不考虑个人利益的 |
C.要在奉献社会中实现人生价值 | D.社会给予个人的尊重和满足是第一位的 |
明朝诗人李开先诗云:“诗到淡中才有味,人须短处去求长”。下列成语中与之蕴涵相同哲理的是( )
①对症下药、量体裁衣 ②金无足赤,人无完人
③张冠李戴、良莠不分 ④尺有所短,寸有所长
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是 ( )
A.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 |
B.任何哲学都是自己时代的精神上的精华 |
C.马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革 |
D.马克思主义哲学是时代变革的思想结晶 |
“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”这说明:
A.哲学是各门具体科学的基础 | B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 |
C.哲学是科学的世界观和方法论 | D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 |
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们:
①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体,发挥整体统率作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
如右图所示漫画,其中蕴涵的哲学道理有:
①矛盾普遍性和特殊性是相互联系的 ②人和动物没有本质区别
③不同事物有不同的矛盾 ④事物在不同发展阶段上各有其特点
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
亚里士多德有句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”这就是说:①真理是具体的有条件的 ②只要敢于反对权威,就能树立创新意识 ③要敢于否定,树立革命的批判的精神 ④要不唯上,不唯实,抛弃旧有的知识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
试题篮
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