高中政治联系的多样性 条件性试题

阅读材料,完成下列要求。
材料一
《孙子兵法》是世界上第一部军事著作，被誉为“兵学盛典”。《孙子兵法》诞生至今已有2500年历史，但它在近现代的军事斗争中仍然具有重大的借鉴意义和实用价值。20世纪中叶以后，西方军事家频频运用孙子的思想来研究军事问题。今天，《孙子兵法》一书已经出现了约30种文字的版本。其中的某些观点，如“不战而屈人之兵”的全胜战略，强调慎重对待战争和控制战争的思想，注重联盟战略的“伐交”思想等，由于契合了“和平与发展”的时代主题，而愈加显示出宝贵价值。
材料二
《孙子兵法》在非军事领域的运用研究至20世纪下半叶出现了高潮。50年代，出现了“兵法经营管理学派”，其影响波及世界各地，形成了经济领域《孙子兵法》研究的热潮。此外，人们还从哲学、医学、体育竞技、系统科学、决策学、心理学、语言学、数学、预测学、行为学等学科的角度来研究《孙子》，取得了丰硕的成果。
（1）《孙子兵法》是中国传统文化的精华，有国人认为，不应该让它传播到国外。对此观点，结合材料，运用所学的文化生活的相关知识，谈谈你的看法。
（2）运用真理与矛盾的相关知识，将《孙子兵法》应用到非军事领域研究必须注意哪些问题？

阅读材料，回答问题。
中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”
“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”
“现在要做的不是减少英语的分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生的实际应用能力。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。
（2）针对上述分歧，请运用“认识社会与价值选择”的有关知识谈谈你的认识。

经济全球化发展促进了世界文化的相互交融。阅读材料，回答问题。
材料一 美国电影《泰坦尼克号》、法国名著《茶花女》、英国歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，也征服中国观众和读者；改编自我国爱情名著《牡丹亭》的同名舞剧在纽约上演，鲜明的中国风韵为美国观众所欣赏。
（1）请运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。
材料二 2014年，《来自星星的你》等韩剧在大陆热播，引发了人们的热议。甲认为，“韩风劲吹”使我们的文化自尊受到了伤害，应该禁止包括韩剧在内的国外电视剧在中国播出；乙认为，韩剧热播，应该引起我国的文化工作者反思，并不是闭门造车就能写出一部好剧来的。
（2）结合材料二，运用文化生活的有关知识评析上述两种观点。　　
材料三 习近平指出：要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙，而且会与之格格不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
（3）根据材料三，运用文化生活知识，阐释傲慢和偏见为什么是文明交流互鉴的最大障碍。

过年放鞭炮是中国人的传统习俗，它承载着亲人团聚的幸福。是“中国年”年年必不可缺少的元素。但2013年1月由于多地雾霾天气的出现，许多地方出台政策禁止或减少燃放烟花炮竹，这就使年味淡了一些，于是很多人在“要民俗要年味”还是“要蓝天要健康”上产生了纠结心理。
结合材料，从文化传承的角度谈谈你对中国人过年纠结心里的认识？

高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革，又一次成为人们关注的焦点。某校高三（1）班团支部召开了以“我与高考”为主题的班会，请你参与其中。
◆环节一：现状探究
高考经济，即善于把握“商机”的商家们把目光投向高考这块“唐僧肉”：诸多健脑、营养补药吹得神乎其神；各类《考试宝典》充斥书店报摊； “考生客房”、“高考套餐”招揽顾客；各大网站推出专家、学者咨询答疑。商家大力推介，家长不敢省去这“关键”的钱，也绝不能比别人差，把“高考经济”炒得红红火火。
（1）有人认为过去穷，参加高考几十、几百块钱就够了，现在高考经济如此火爆，开销变大都是因为家长们钱多了。运用经济生活的有关知识，评析这一观点
◆环节二：建言献策
某地高考方案强调要“降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试”；高考英语的分值也大幅调整，由此前的满分150分降低为100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。某地高考英语这一改革措施是对母语文化的重建，这种重建是势在必行的。
（2）请你用文化生活知识就如何处理母语教育与外语教育的关系提出合理化建议并说明理由。

材料一：在粤港澳经济结合作中，广东具有劳动力充足、土地资源丰富及制造业发达等有利条件，二港澳在自由市场经济体制、资金、国际市场等方面能够发挥更积极的作用。

材料二：改革开发30多年来，粤港澳合作从前店后厂式的产业分工，到CEPA（内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排）系列协议的签署和贯彻执行，再到广州南沙、深圳前海、珠海横琴三个新区的破茧而出，一步步从渐进协作走向多边融合。近期，三地创新合作机制，推动申报设立"粤港澳自贸区"。

材料三：粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化业存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。

（1）根据材料一，概括粤港澳三地开展经济合作的理由。

（2）结合材料一、二，运用《经济生活》中科学发展观和对外经济的相关知识，阐述推进粤港澳合作对广东经济发展的意义。

（3）结合材料三，运用《文化生活》中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。

阅读材料，完成下列要求。
珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！
（1）运用文化生活的相关知识，分析说明面对即将失传的文化遗产，我们“不要丢了珠算”的原因。
（2）对于那些面临失传的文化遗产，有人认为应当顺其自然让它们被历史淘汰，你是否同意这一观点，并运用所学《生活与哲学》知识说明理由。
（3）结合材料，从唯物辩证法角度就更好地弘扬珠算文化提出两条方法论建议。

阅读材料，回答问题。 
材料一  随着经济发展和对外开放的扩大，越来越多的中国人和中国企业走出国门，东西方文化交流越来越频繁和深入，增进了不同国家和民族人民的友谊，但也不可避免的出现了不同文化间的冲突。 
材料二  宁夏回族自治区盐池县拥有得天独厚的天然地理环境，形成了滩羊肉独特的风味品质，其肉质细嫩、无膻味、味道鲜美，被称为宁夏“五宝”之一，盐池“三宝”之首，享誉世界，倍受消费者喜爱。 陈海靠做盐池滩羊生意赚了第一桶金。由于散养放牧的越来越多，畜载量大大超标，导致草场破坏严重。后来，宁夏回族自治区开始全面实施封山禁牧。滩羊在圈养以后，人们开始饲喂青贮玉米和精料，比散养的时候长得快、肥，出栏时间大大提前。可是人们发现，盐池滩羊圈养一段时间以后，羊肉的味道发生了改变，不那么香了，而且膻味重了。陈海想，一方水土养一方人，养羊也是这个道理。原来散养的滩羊长期在草场环境里，是吃着百草长大的，这对于滩羊肉特有味道的形成至关重要。于是陈海让滩羊吃上了草场上的草，肉的味道有了一些改善，但是由于活动空间小，运动少，肉的品质和散养的还是有差距。为此，陈海给滩羊建了十几亩的运动场。滩羊吃上了原来的草，和原来一样活动，还喝上了原来的水（盐碱水，含矿物质特别多），盐池滩羊肉的味道有了进一步的转化。 经过几年的饲喂，盐池滩羊肉久违的味道终于又回来了，不仅鲜香浓郁，而且没有了膻气味。如今，陈海的生意比以前更红火了，销售量大幅度提高。 
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，说明我们应如何正确对待不同文化间的冲突？            
（2）结合材料二，运用规律的有关知识说明陈海是如何“找回滩羊肉的味道的”？
（3）运用联系的观点谈谈上述材料给我们那些哲学启示？

阅读材料，完成下列要求。
中国汉字听写大会，由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办，于2013年在中央电视台综合频道（CCTV——1）和中央电视台科教频道（CCTV——10）播出。节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
（1）结合材料，运用文化生话知识，分析“汉字听写大会”节目吸引观众的原因。（12 分）
（2）运用社会发展的规律相关知识，谈谈你对上述文化活动的理解。（10 分）
（3）假如你是下次“汉字听写大会”节目的参赛队成员，你将做何准备？并说明你的哲学依据。（至少两条） （4 分）

（22）材料一 丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药、天文、数学等输入中国。
材料二  2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯发表演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，希望通过发展“五通”，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏。
（1）结合材料一，运用“文化在交流中传播”的知识，分析丝绸之路对中外文化交流与发展的意义。
（2）结合材料二，运用“当代国际社会”的知识，说明中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想的原因。

阅读材料，回答问题。
材料一 打造“中国经济升级版”，要把深化改革开放、强化创新驱动贯穿经济持续发展、结构转型升级全过程。
      
注：所谓“中等收入陷阱”是指，当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。国际上公认的成功跨越“中等收入陷阱”的国家有日本和韩国，实现了低收入国爱向高收入国家的转换。
材料二 表1   2007～2013年我国商品出口情况

时间（年）	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013
商品出口贸易总额（亿美元）	9690	12205	14037	12016	15778	18984	20489
公有制企业高新技术产品出口总额（亿美元）	529．2	615．1	779．6	631．1	817．1	1 005	1005.8
非公有制企业高新技术产品出口总额（亿美元）	2 184.9	3 478	4 156.1	3 769.3	4 923.8	5 488	6 012

   表2   2013年我国不同类型企业高技术产品出口情况

企业性质	国有企业	外商投资企业	集体企业	私营企业
出口额（亿美元）	510.2	3657	38.9	860.1
在高新技术产品出口总额中 所占比重（%）	10.1	72.1	0.8	17

材料三 以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚，并联结地中海各国的丝绸之路由最初的草原之路，沙漠之路变成一条络绎不绝的商道，最后演变成一条事实上的文化交流之道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化、古希腊文化、古罗马文化连接起来，成为不同文明之间交流的桥梁，更是东西方经济文化交流的主要通道，促进了文化和经济的发展，极大地增强了中华文化的世界影响力。
（1）请指出材料一反映的经济信息。
（2）结合材料二，针对表1、2反映的问题提出解决办法。
（3）联系材料三，为我们今天加强中外文化交流，提高中华文化吸引力提出建议。

阅读材料，回答有关问题
材料一   2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。 党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
材料二  2014年2月，南宁女孩石芳丽撞伤老人韩建后勇于承担责任，得到老人的谅解，老人的儿子还帮她重新找了一份工作，这一事件引起社会广泛关注。当媒体问起这事时，两人是这样回答的：
石芳丽：“我想过要赔多少钱，想过怎么样照顾老人，也想过辞职后怎么找工作，就是没想过撂下老人偷偷跑了。”
韩健：“这姑娘一家人都挺厚道，家里也的确困难，我有医保，就不用她赔了。儿子能给她张罗一份新工作，我也挺开心。”
（1）石芳丽和韩建两人的行为体现了社会主义核心价值观的哪些基本要求？
（2）在当今这个“扶不扶”都需要思考的社会，石芳丽和韩建的行为传递了和谐向上的正能量。运用《文化生活》的知识说明，怎样把这种正能量在全社会发扬光大？

阅读材料，回答问题。
20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪•亨廷顿炮制了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明，中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。
如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？

阅读材料，回答问题。
改革开放以来，中华文化正在越来越多地走向世界。北京奥运会、上海世博会、海南博鳌论坛……这些在中国举办的国际盛会充分展示出中华文化的丰富内涵，吸引了世界的目光；而中国在世界各地创建孔子学院、共同举办“文化年”、搭建“汉语桥”等文化交流活动，促进了中华文明与世界其他文明的交融。如今，面对中国的迅速崛起，无论是发达国家，还是发展中国家，从没有像今天这样渴望了解中华文化，越来越多的外国人开始品中国茶、吃中国菜，学习中华武术和中医，到中国各地观光旅游。中华文化正在被世界各国人民认知和接受，中华文化在与世界不同文化的碰撞中正发出美妙的乐音。
中华文化在走向世界的同时，也在不断汲取着外来优秀文化的营养。但在对待外来文化问题上，社会上出现了两种错误倾向：一是盲目崇拜外来文化，如热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节日，却对中国的传统节日知之甚少；二是主张抵制外来文化，保持中华文化的纯洁性。
（1）联系材料，运用文化生活知识，说明中华文化为什么能在与世界不同文化的碰撞中发出美妙乐音。
（2）联系材料，运用矛盾同一性和斗争性关系的知识，分析说明在文化交流中应如何处理好中华文化与外来文化的关系。
（3）除材料中所涉文化交流的方式和途径外，请你就推动中华文化走向世界另提两条建议并简要说明其文化生活依据。

阅读下列材料，回答问题。
材料一  有着1200多年的历史的Q市，文化底蕴深厚，具有开放包容、多元共荣的文化特征，是联合国首批世界多元文化展示中心，是国家首批历史文化名城,是首届“东亚文化之都”。增强文化自觉和文化自信，发挥文化优势，促进经济社会发展，成为Q市社会各界的共识。

主体	观点或行动
市委、市人大、 市政府	以建设文化强市为目标，以坚持正确导向、坚持以人为本、全面推进文化与经济社会和谐发展。
政协委员、 市民群众	坚持统筹协调、坚持改革创新、坚持彰显特色为基本原则，以文化发展带动经济、民生和城市创新发展。
专家学者、 企业界人士	挖掘文化的经济内涵，变文化优势为产业和经济优势。促进文化与产业转型、城市建设、生态环境相结合。

材料二  Q市某校高三（3）班同学围绕“深化文化体制改革，加快建设文化强市”展开讨论，同学们讨论中，出现了以下两种观点：
甲观点：文化体制改革就是把文化产业推向市场，把经济效益放在首位。
乙观点：文化体制改革就要大力发展公益文化，把社会效益放在首位。
材料三 中日韩同为东亚重要国家，一衣带水、文缘相通，三国的友好合作关系重要而复杂。5月，三国文化部长共同签署了旨在推动三国文化领域交流合作的行动计划。“三国虽然有一些悬而未决的问题，但相信三国有勇气和魄力，面向未来，寻找共同点，这是最符合各国人民利益的。”
（1）分析材料一，论证“社会主义民主政治的各项制度为Q市文化的繁荣发展提供了可靠的保障”。
（2）结合材料一和材料二，请运用经济生活有关知识，就文化体制改革如何处理好经济效益和社会效益关系，谈谈你的看法。
（3）结合材料三，从文化自身发展的角度，说明推动东亚文化和谐相容、共同发展有何重要意义。
（4）有人认为：“中日韩之间存在着重大的历史和现实的利益纷争，三国在文化上很难实现和谐共生”。请结合材料三，运用发展的观点，综合分析影响国际关系的因素，对此观点作出评析。