材料一 文明因多彩而美丽。中国先贤说：“和实生物，同则不继。”歌唱“反种族隔离斗士”曼德拉的《光辉岁月》唱道：“缤纷色彩显出的美丽/是因它没有/分开每种色彩。”
材料二 近年来，汉语词汇“走出去”日益激增，代表中国历史文化的词语Confucius（孔子）、Laozi（老子）已进入到英语的日常词汇中，“kongfu（功夫）、Tai Chi（太极）”等词更是随着中国功夫电影的传播而广为人知。汉语在进化中也不断“引进来”，引入了标点符号、阿拉伯数字，出现了诸如GDP、卡拉OK甚至3G、AA制、GB（国家标准）等由拉丁字母（包括汉语拼音字母）等构成的字母词，使得汉语更具生机和活力。
（1）运用“文化的多样性”的知识，简述人们应怎样对待文化的多样性？
（2）运用“文化交流”和“文化的包容性”的知识，说明汉语词汇“引进来”、“走出去”的积极意义。
2014年1月，国务院批复陕西“西咸新区”为国家级新区.西咸新区是古丝绸之路的起点。国之交在于民相亲，有专家认为，共同建设“丝绸之路经济带”，要文化先行一步，加强沿线国家文化的交流，增进相互了解，做到民心相通。
运用《文化生活》知识，说明材料中观点合理性的理由，并为如何做到民心相通提一些政策性建议。
材料一 各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。
材料二 依托现代信息技术，大众传媒已经进入到一个新的发展阶段，成为文化传播的主要手段，全球范围内的联系和交往日益紧密、方便、快捷，各国文化交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。
（1）联系材料一，谈谈应如何对待文化的多样性以及这样做的理由。
（2）面对全球范围内的联系和交往日益紧密、便捷，在文化交流上我们应怎样做？(4分)
(27分)大城市集中反映了人类文明，大城市的发展历程也是人类不断解决城市问题的过程。阅读材料，回答问题。
| 中世纪，佛罗伦萨共和国是意大利的一个城邦国家。 15世纪，佛罗伦萨拥有重要的工业和大约80家银行。 14世纪到16世纪，佛罗伦萨 城市富足，美第奇家族作为统治者鼓励新型艺术的发展，许多文化名人诞生、活动于此地，如但丁、达·芬奇、米开朗琪罗、马基雅维利等。 |
伦敦是英国的政治中心，是英国王室、政府、议会以及各政党总部的所在地。威斯敏斯特宫是英国议会的活动场所，又称为议会大厦。 威斯敏斯特大教堂是英国国王加冕及王室成员举行婚礼的地方。内有20多个英国国王、政治家、军事家及牛顿、达尔文、狄更斯等的墓地。 18、l9世纪，随着工商业发展，伦敦有众多的银行、保险公司等金融机构。成立于l836年的伦敦大学，逐步成为英国及欧洲规模最大的大学。 |
结合材料和生活感悟，为北京建设文化之都提出两条建议，并运用《文化生活》的相关知识分别指出其理论依据。(7分)
阅读材料，回答问题。
2014年1月，国务院批复陕西“西咸新区”为国家级新区。
西咸新区是古丝绸之路的起点。国之交在于民相亲，有专家认为，共同建设“丝绸之路经济带”，要文化先行一步，加强沿线国家文化的交流，增进相互了解，做到民心相通。
运用《文化生活》知识，说明材料中观点合理性的理由，并为如何做到民心相通提一些政策性建议。
阅读材料，回答问题。
材料一 珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，已算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。
材料二 随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！
运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。
近年来，一股传统文化的热潮在中国涌流。从《百家讲坛》吸引数亿观众到《于丹〈论语〉心得》狂销300多万册，从古装影视剧热播到历史题材图书畅销，从人大成立国学院到北大、清华等开设“国学班”，从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花，从私塾重现到儿童读经……这一切都表明，曾经渐行渐远的传统文化正在回归。
运用所学文化生活知识，探究我国传统文化如此之“热”的原因。
(24分)在党的十八大报告中，一个个热词成为大家关注的焦点。读懂这些热词，领会国家战略，可以让我们明天迈出的步伐更有底气。
热词一“创新驱动”
实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。
(1)运用经济生活知识，说明为什么要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。(6分)
热词二“更高质量就业”
政府要实施就业优先战略和更加积极的就业政策，鼓励多渠道多形式就业。加快发展现代职业教育，加强职业技能培韧l，提升劳动者就业创业能力。健全人力资源市场，健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，加强劳动保障监察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系。
(2)结合材料，从政府职能角度思考如何实现更高质量就业。(6分)
热词三“美丽中国”
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。
(3)上述材料体现了哪些哲学方法?(6分)
热词四“教育优先发展”
要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(4)指出“坚持教育优先发展”的文化生活依据。(6分)
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。为了进一步感受国家对文化建设的重视，某班同学特从网上搜索了一些做法，请你根据表列信息，将下列做法的文化生活依据依次写在试卷上。
| 网页内容 |
体现的文化生活知识或依据 |
| （1）坚持强化春节文化的核心价值，使春节文化长盛不衰 |
（1） |
| （2）重视汉字的规范化使用；做好文化典籍整理工作 |
（2） |
| （3）加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护 |
（3） |
| （4）在春晚舞台上，让蒙古族的《吉祥颂》、回族的《数花》、壮族的《美丽的姑娘》等节目充分去展现一幅“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。 |
(4) |
2011年3月11日日本发生9.0级大地震。
材料一：日本在地震、海啸及核泄漏事件发生后的第一时间内，通过一切传播手段向公众传
递如何避灾减灾、安全自救以及与此相关的科学知识。在此之前，作为多地震国家，防震知
识和自救手段也是日本日常学校、社区和媒体宣传教育的重要内容。
材料二：由于公众对自身安全状况的忧虑、以及相关核知识的匮乏，造成了一场起始于谣言
的恐慌性抢购。危机之后，我们深刻反思：要注重教育，将提高公众科学素养作为一项长期
坚持的工作，百年大计，教育为本。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视
不重视教育。
材料三：温家宝总理在一次答记者问中讲到：世界的文化是多样的，国家的社会制度也是不
同的，但是我们认为这都不妨碍不同的国家、不同的民族之间相互尊重、平等相待、互相学
习和借鉴。在这方面，我曾经在新加坡就讲过，开放包容，国家才能富强。
（1）与日本国民在地震之后的冷静与坚毅相比，我国国民“听风就是雨”的表现值得反思。
请结合材料一和材料二，运用文化生活的有关知识回答：我国为什么要把教育摆在优先发展
的战略地位。
（2）从文化多样性的角度，谈谈材料三给我们的启示。
材料一：2009年9月27日，国务院出台《文化产业振兴规划》。规划指出，文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。在当前应对国际金融危机的新形势下，加快振兴文化产业，对于满足人民群众精神文化需求，扩大内需，推动经济结构调整，具有特殊意义。
材料二：当《哈利·波特》、《追风筝的人》等海外图书风靡中国的时候，中国图书的海外之行却步履维艰。被认为是中国最成功的海外营销图书《狼图腾》，其英文版权仅仅卖了10万美元；中国创造销售奇迹的《于丹〈论语心得〉》在海外同样遭遇滑铁卢。这主要是因为中国图书历史题材多、当代题材少，缺乏优秀的原创作品。
结合上述材料，运用文化生活的有关知识，谈谈我们如何推动中华文化走向世界？
试题篮
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