高中政治个人品德综合题

党的十八大提出到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。围绕“如何实现收入倍增”问题，网上网友的两个帖子引起同学们的关注和思考。
针对网友的观点，请你运用经济生活知识，把跟帖补充完整。

网友“云淡淡”：经济发展了，居民收入也就上去了。

跟帖：楼上说的不错，这体现了________________①____________________

网友“冻土”：他年收入100万元，我年收入2万元，人均年收入51万元。几年后他年收入202万，我年收入还是2万，人均年收入102万，我的人均收入不是“倍增”而是“被增”了。

跟帖：这确实是个很严重的问题，需要采取______②____,______③_______,_____④______等措施来缩小收入差距。

 

（1）请阅读上面材料，运用《经济生活》知识回答，调高最低工资标准反映了国家调整收入分配实现社会公平的什么举措？
（2）某世界知名电子产品供应商将工资水平提高了30%，受到员工的欢迎，但并不是所有的人都认同这个改变，一些经营者就有这样的担忧：涨工资会加重企业负担，对企业的发展是不利的。请运用《经济生活》知识，针对企业经营者的担忧进行辨析。
（3）对“该不该涨工资”的回答反映了人们不同的价值判断和价值选择，请运用《经济与哲学》有关知识，说明产生差异的原因？

（32 分）中共十八届三中全会强调，要推进文化创新，建设社会主义文化强国。读材料回答问题。
材料一

注：我国传媒业与国际传媒业相比规模小，传媒信恋化水平低，经营管理和创意人才缺乏，地方和部门保护主义依然存在。
（1）说明材料一反映的我国传媒业主要现状。（6 分）
材料二  建设文化强国，需要社会各方推动。 35 年氛我国全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，决心之大、变革之奎澎晒蒙广前所未有。改革，推动社会主义民主政治建设稳步前进。
（2）运用《政治生活》，说明健全社会主义民主政治各项制度和政策对维护人民利益的重大意义。
材料三   Z省2013年开展了文化产业现状调研，形成以下调研缝蓦夔塑鬓亚的瓶颈在于创意的魔乏，创意经济的最大降碍在于人才的债乏。目前，各地创意产典衣蒙瑶荞资金投入不足，培养方式滞后；高素质创意人才未得到社会的重视，报酬和创遗的雌塞塞羹戮砌意产业就业市场缺乏激励机制；熟悉国际规则、具有战略思维的外向型人才短缺，分麦履象祀创意产业，必须突破人才瓶颈。
（3）运用《经济生活》 ，联系材料三，说吸政蜜象怎祥突破文化创意产业的发展瓶颈。（10 分）

习近平总书记指出：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”
材料一：中国经济进入新常态，既是结构重新构造的过程，也是增长动力重塑的过程。我国拥有城镇化的广阔空间、“四化”融合的巨大动力、消费升级的庞大市场，需要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，释放居民消费潜力，让这些潜力源源不断地迸发出来，为新常态下形成全面协调可持续发展格局奠定坚实基础。
（1）运用所学《经济生活》的有关知识，说明下列三大举措能够扩大消费需求的理由。
举措一：大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业，积极发展网络购物等新兴消费业态。
理由①：___________________________________________________________
举措二：调整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消费能力。
理由②：_____________________________________________________________
举措三：大力整顿和规范市场秩序，加强产品质量安全监管，切实维护消费者合法权益。
理由③：_____________________________________________________________
材料二：近年来，我国不断加大科技投入力度，重点支持高新技术企业，实施科技创新企业税收优惠政策，引导支持创新要素向企业集聚；建设科技创新公共服务平台，成立科技服务中心，培养科技创新人才；取消和下放科技类行政审批项目，简化程序，提高服务效率，；向社会力量购买科技服务，扩大科技服务覆盖面。
（2）结合材料二，运用《经济生活》知识，分析财政是如何支持科技创新以适应经济新常态的。
材料三：这是某市图书馆一个专题讲座的预告：面对五花八门的消费宣传，如“免费健康体验”、“专家养生讲座”、“生产基地旅游”、“产品推介聚餐”，我们能否保持原有的淡定？面对商场超市里琳琅满目的食品，作为普通百姓的我们又该如何挑选？我们将为您逐案剖析，帮您提升甄别能力，练就您的火眼金睛，识破和规避食品类消费陷阱，并通过姓的视角去阐述如何科学选购食品。欢迎广大市民旁听我市图书馆举办“舌尖上的安全”——理性消费科学选购系列讲座。
（3）运用价值观的知识，分析为什么广大市民在消费活动中会有不同的消费选择。

阅读材料，回答下列问题，
材料一：全国企业内部分配现状

材料二：在发达国家，企业内工人工资一般会占企业运营成本的50%左右，而在中国则不到10%。在发达国家，劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上，在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势；资本回报的比重却节节上扬。
(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象？ 这些现象共同说明了什么问题？
(2)结合材料，从《经济生活》角度分析如何解决上述问题。(列举两点即可)

党的十八大报告提出"千方百计增强居民收入"。阅读材料，回答问题。

(1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图，概括1996-2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。
(2)从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率应 （小于、等于或大于）国民总收入年均增长率。
(3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？
(4)运用"认识社会与价值选择"相关知识，说明我国为什么要努力"增加居民收入"。

新一届中央领导集体在制度建设上的第一个行动就是进行“营改增”税制改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一
表1                      中国税收弹性系数变化情况

	“九五”期间	“十五”期间	“十一五”期间
GDP增长率（%）	8.3	9.5	11.2
税收增长率（%）	16.3	19.5	21.8
税收弹性系数	1.37	2.24	1.95

注：税收弹性系数=税收增长率／GDP增长率。若税收增长率小于GDP增长率，即税收弹性系数小于1，则纳税人整体税负减轻。
表2                       中国基尼系数变化情况

20世纪80年代	2000年	2005年	2010年
0.21-0.27	0.412	0.485	0.481

注：基尼系数是反映居民之间收入差距的指标。0.3以下表示比较平均，0.3～0.4表示相对合理，0.5以上表示收入差距悬殊。
材料二 有关专家指出，实现十八大提出的“收入倍增计划”离不开减税政策的实施，当前需要“放水养鱼”，提高企业的投资能力和居民的消费能力，释放经济的增长能量。
（1）结合材料一，请对我国的税收弹性系数和基尼系数作出简略判断。
（2）结合材料一、二，运用《经济生活》知识，请你为实现收入倍增计划提出合理建议。

央企是国企的主力军。加大央企红利上缴比例，不仅有利于形成倒逼机制，加快国有企业改革和发展的步伐，而且有利于支持完善社会保障体系，因此，成为当前我国进行收入分配改革的重要一环。
材料一

材料二 我国央企上缴红利的具体比例及使用情况（截止2013年底）

央企上缴红利具体比例	上缴红利的使用情况
军工科研类央企	5%	用于国有企业自主创新、培育发展新兴产业和企业重组。	用于灾后重建、应对金融危机和解决国企历史遗留问题等。	用于公共财政和补充社保基金的总金额，近五年仅占同期所有央企利润总额的0.40%。
一般竞争类央企	10%
资源类央企	15%
烟草总公司	20%

注：按国际惯例，上市公司股东分红比例为税后可分配利润30%到40%间，国有资本向国家上缴盈利普遍高于这个水平。
（1）指出材料一、二反映的经济信息。
（2）结合材料，运用“处理好效率与公平的关系”的有关知识，说明我国应如何处理央企自身发展与改革发展成果让全体人民共享的关系？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：

注：基尼系数越小收入分配越平均，基尼系数越大收入分配越不平均。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
材料二：“史上最严”新环保法已于2015年1月1日实施，从多个角度体现出前所未有的环境保护、治理力度。环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点，中国需要在保护环境和经济增长、居民就业与环境质量等这间寻找恰当的平衡点，更好地落实政府和排污单位的责任。对于公众来说，每一个人都在社会中扮演着不同的角色。他们既是环境污染的受害者，也是制造者。因此，建设生态文明，也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念，珍惜环境资源，规范自身行为，保护环境要从我做起，从现在做起，从小事做起。
（1）材料一反映了什么经济现象？针对我国的基尼系数，有人认为只要大力发展经济，就能解决基尼系数问题。请运用《经济生活》知识主板此观点。
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明公民应怎样担当生态文明建设的责任。

随着经济发展和社会进步，人们对“公平”有了更高更迫切的要求。缩小收入分配差距已经成为社会各界的共同呼声。阅读材料，回答问题：
2008—2012年我国基尼系数变化表

年份	2008	2009	2010	2011	2012
基尼系数	0.491	0.490	0.481	0.477	0.474

注：基尼系数是衡量收入分配均等程度的重要指标，其值在0-1之间。该系数越大，则收入分配越不平均；该系数越小，则收入分配越接近平均。一般认为基尼系数在0.2-0.3之间收入比较平均，0.3-0.4之间表示收入差距相对合理，0.4以上表示收入差距偏大。
材料说明什么现象和问题？从经济生活角度分析如何解决表格中反映的问题？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

图1 中国与部分国家研发支出（占GDP的百分比）     图2 中国与部分国家竞争力指标得分
注：2013年我国全社会研发支出占GDP比重超过2%。  注：分值满分为7。
材料二   广东新型科研机构H积极探索新的发展模式：完全按照企业经营模式运作，自负盈亏；所有员工按照业绩进行激励，以专利成果、技术入股的方式，开展成果转化及产业化工作；让创新从实验室走向市场，为当地建设提供技术支撑，促进了当地传统产业转型升级。仅用5年，H的收入便从千万元增长到10亿元量级，并孵化出了一批高成长型企业。
（1）解读材料一中我国的经济信息，并结合材料二和《经济生活》中的有关知识，说明我国为加快转变经济发展方式应如何实施创新驱动发展战略。
（2）实施创新驱动发展战略最为紧迫的是加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。请运用“社会基本矛盾运动”的原理对此进行论证。

国企改革一直是我国经济体制改革的中心环节。结合下列材料，回答问题。
材料一：十八届三中全会提出：“划转部分国有资本充实社会保障基金。完善国有资本经营预算制度，提高国有资本收益上缴公共财政比例，2020年提到百分之三十，更多用于保障和改善民生。”2014年5月6日，为贯彻落实党的十八届三中全会及《国务院批转发展改革委等部门关于深化收入分配制度改革若干意见的通知》关于提高国有资本收益收取比例，更多用于保障和改善民生的精神，财政部发布通知，从2014年起，适当提高中央企业国有资本收益收取比例，最高达25%，而此前上缴比例为5～15%不等。根据财政部7月13日公布的数据显示，2013年，中央国有资本经营收入1 058.43亿元，支出978.19亿元。其中，调入公共财政预算用于社会保障等民生支出65亿元，远少于用于央企本身的资金。
材料二：当前，国有企业普遍存在的问题主要有：企业制度不完善，产权关系界定不明，政企政资还没有真正分开；治理结构不健全，管理体制落后，薪酬和职务消费过高；“三项制度”改革不到位；国有企业市场化程度还不够，群众意见强烈。
注：“三项制度”改革是指正在推进中的国有企业劳动用工、干部人事和工资分配的制度改革。
（1）运用有关分配的知识，谈谈提高国有资本收益上缴公共财政比例的合理性。
（2）运用相关经济生活知识分析，在国企改革的过程中，应当如何解决上述问题？

材料一 我国居民收入状况

材料二 党的十八大报告指出，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是党首次明确提出居民收入倍增目标。
（1）分析材料一反映的信息。
（2）运用经济生活说明如何实现材料二中提出的“收入倍增”目标。

阅读材料，回答相关问题。
党的十八大报告明确提出，到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番。这是党首次明确提出居民收入倍增目标。2010年城镇居民人均可支配收入为19109元，农村居民人均收入为5919元，这就意味着到2020年城镇居民人均可支配收入应达到38000元，农村居民人均收入应达到12000元。
（1）为实现人均收入倍增目标，你认为在经济上应采取哪些重要措施？（至少写出五条）
（2）党在十八大上提出人均收入倍增目标，体现了哪些政治生活方面的道理？

党的十八大为中华民族描绘了一幅美丽的画卷——“中国梦”。某校高三（3）班学生以“实现梦想”为主题，通过上网查阅资料等途径搜集信息，进行深入探究。请你参与其中。
材料一 【幸福生活之梦】
每个人心目中都有自己的幸福之梦。甲说：“幸福不幸福，要看钱袋子。”乙说：“拥有称心的工作就是幸福。”丙说：“物价适宜加放心餐桌就是幸福。”丁说：“优美的环境加医疗保障就是幸福。”面对人民群众过上更好生活的殷切期待，政府应积极创造各种条件以实现人民的幸福生活之梦。
（1）结合上述材料，运用经济生活的有关知识，说明政府应如何创造条件以实现中国人期盼的“幸福生活之梦”。
材料二 【文化强国之梦】
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。为此，必须建设文化强国，增强文化软实力。高三（3）班学生在关于如何建设文化强国方面达成了以下共识：第一.发展公益性文化事业，大力发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；第二.弘扬“仁”、“义”等传统道德，并赋予其时代精神；第三.使世界各个国家了解中华民族灿烂悠久的文化；第四.作为个人，3班学生认为应全面提高个人的道德素质。
（2）结合上述材料，运用文化生活的有关知识，分析说明实现文化强国之梦做法的重要性。