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小学数学

3:4的前项加上6,后项应(  )比值不变.
A.加上6    B.乘以3    C.加上4

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比的前项扩大5倍,后项缩小5倍,比值(  )
A.扩大10倍    B.扩大25倍    C.不变

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一个比的前项是2,如果前项增加8,要使比值不变,后项应扩大(  )倍.

A.2 B.4 C.5 D.8
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比的前项不变,后项缩小5倍,比值就(  )
A.扩大5倍    B.缩小5倍    C.不变

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比的后项扩大5倍,要使比值不变,前项应(  )

A.扩大10倍 B.缩小5倍 C.扩大5倍 D.不变
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比的前项扩大2倍,后项(  ),比值扩大6倍.
A.缩小3倍    B.扩大3倍    C.扩大6倍

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比的前项增加20%,要使比值不变,后项应(  )

A.增加20% B.乘20% C.减少20% D.除以20%
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比的前项扩大3倍.后项缩小3倍,比值(  )
A.不变    B.扩大9倍    C.缩小9倍

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如果3:5的后项扩大4倍,要使比值不变,前项应(  )
A.缩小4倍    B.保持不变    C.扩大4倍

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把12:5的后项加10,要使比值不变,前项应加(  )

A.10 B.12 C.24 D.36
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在4:7中,如果前项增加8,要使比值不变,后项应增加(  )

A.12 B.13 C.15 D.14
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一个比是3:5,如果前项增加6,则后项应扩大(  )倍.

A.2 B.3 C.4 D.5
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甲:乙=3:4,乙:丙=3:2 甲、乙、丙三数的关系是(  )

A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>甲>丙 D.甲=乙=丙
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如果4:11的前项增加20,要使比值不变,后项应该(  )

A.加上20 B.乘20 C.除以20 D.乘6
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化简比的根据是(  )
A.比的意义    B.比的基本性质    C.分数的基本性质

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小学数学相似三角形的性质(份数、比例)试题