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高中历史

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 英法美能够率先开始工业化, 主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素, 其特征是通过自由市场的杠杆作用, 推动了工业化, 形成了内生型的自由主义工业化模式。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地 , 但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控, 这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距培大, 便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机, 给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。zxls.com/
——罗荣渠著《现代化新论》
材料二 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式, 这种模式的特点是:通过国家职能部门制定计划, 以增强国防实力为目标, 优先发展重工业, 建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济, 用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主, 带有强制性,并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上,其资金积累的唯一来源是农业, 以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制, 并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系,行政部门对经济的控制越强, 经济本身增长的能力便相应地越弱,从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效, 这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上, 还是在经济组织和刺激机制上, 都表现出较高的效率。
——钱乘旦等著《世界现代化进程》
(1)指出英法美 “古典”发展模式的特点?(2分) 西方国家修正“古典”发展模式开始的标志和方式是什么?(4分)二战后西方国家进一步修正“古典”发展模式的主要原因是什么?(4分)
(2)分析苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因是什么 ? (3分)苏联模式又有何弊端?(4分)20世纪90年代初,中国修正这一模式的主要表现有哪些?(3)西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?

来源:广东省2010届高三六校第三次联考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,人民有权改变它……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”该引文的出处及其体现的思想分别是

A.《人权宣言》、法律至上思想 B.《权利法案》、限制王权思想
C.《人权宣言》、天赋人权思想 D.《独立宣言》、主权在民思想
来源:广东省2010届高三六校第三次联考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的科技成就或主要思想。

 
中   国
西   方
科技成就
宋应星(1587-1661)编写了总结性的科学巨著《天工开物》,被誉为中国17世纪的工艺百科全书
牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》,提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等
 
主要思想
黄宗羲(1610-1695)批判君主专制,提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。
顾炎武(1613-1682)提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张。
王夫之(1619-1692)揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”。
   伏尔泰(1694-1778)反对君主专制和封建神权,认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。                                                
孟德斯鸠(1689—1755)反对君主专制,倡导天赋人权,认为政权属于全体人民,提出三权分立的原则。
卢梭(1712-1778)反对封建王权,倡导“社会契约论”和“人民主权”说,论述了私有制是人类不平等的起源。

阅读表中内容,结合所学知识回答问题:
(1)从特点方面比较17世纪中外科技成就的的差异。并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。(4分)
(2)17世纪的中国和18世纪的西方,都产生了启蒙思想,概括中西启蒙思想最主要的共同主张。并分析其产生的共同原因是什么?(6分)
(3)从阶级属性和历史作用两方面指出中西启蒙思想的不同之处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

著名学者胡绳说:“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期,中国民主主义革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折,这是诸多因素共同作用的结果。”下列诸多因素中起决定作用的是
A.中国民族资本主义的发展  B.俄国十月革命的影响   
B.中国无产阶级的壮大  D.马克思主义的传播 

来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的,这里的“欢呼”主要来自

A.中华民国建立 B.满族统治结束 C.列强宣布”中立” D.武昌起义胜利
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

康有为在《孔子改制考》中把孔子奉为托古改制,主张变革先师,这从实质上说明

A.康有为认识到西方政治理论不合中国国情
B.孔子的思想与维新派的主张一脉相承
C.维新派提不出自己鲜明的政治变革主张
D.民族资产阶级软弱,不得不依赖孔子的权威
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

16 世纪葡萄牙殖民扩张的主要方向是

A.美洲 B.非洲和美洲
C.非洲和亚洲 D.非洲
来源:资本主义在欧洲的兴起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋务派所办的民用企业大多数采取官督商办的方式,“官总其大纲,察其利弊”“所有盈亏,全归商认,与官无涉”“官家只取官利”。由此可见

A.官府对民用企业基本上是放任自由 B.官府把持了民用企业的经营管理权
C.民用企业经营盈亏完全与官府无关 D.民用企业完全是私人所经营的企业
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏源的《海国图志》曾在中国和日本19世纪中期的知识界产生了较大的震动。这部著作最突出的影响是使人们

A.认识到封建统治的腐朽 B.开阔视野,摆脱闭塞保守的思想
C.了解了欧洲发生的巨变 D.深受鼓舞,立志改造旧的社会
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这实际上反映了

A.肯定人的价值及其创造性的思想
B.资产阶级自私自利的思想
C.资产阶级要求摆脱宗教束缚的思想
D.资产阶级追求幸福生活的思想
来源:资本主义在欧洲的兴起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对中共在抗战时期和解放战争时期的政策相同点的归纳,不准确的一项是

A.坚持新民主主义革命路线 B.执行统一战线策略方针
C.发动人民力量,进行人民战争 D.坚持游击战为主,创建敌后根据地
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

推动中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最根本因素

A.无产阶级队伍的壮大 B.新文化运动的推动
C.中国民族资本主义的进一步发展 D.俄国十月革命的影响
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

康有为把孔子打扮成改革变法的老师,反映的历史现象是,

A.中国民族资产阶级软弱 B.利用正统观念反对正统观念
C.孔子已经是神不是人 D.中国儒家思想影响深远
来源:中国人民的抗争和探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是(   )

A.变法 B.革命 C.民主 D.科学
来源:福建省漳州三中、南靖二中2010届高三年级12月联考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

章太炎在《国故论衡·小学概说》中指出:“盖小学者,国故之本,王教之端,上以推校先典,下以宜民便俗,岂专引笔画篆、缴绕文字而已。苟失其原,巧伪斯甚。” 古代“小学”的表面形式是指

A.学校 B.训诂学 C.考据学 D.文字学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史中国近代史综合试题