晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国?日富。何以制夷?日强。何以致富强?日在治人。人不自治，治之以法。”最先提出此主张的派别是( )
| A．地主阶级洋务派 |
| B．早期资产阶级维新派 |
| C．资产阶级民主革命派 |
| D．资产阶级立宪派 |
鸦片战争后出版介绍世界知识的书籍是（）
①《各国律例》 ②《康輶纪行》 ③《四洲志》 ④《瀛环志略》
| A．①③ | B．③④ | C．①④ | D．②④ |
19世纪60、70年代，清王朝内部的顽固派与洋务派的根本分歧在于
| A．要不要在中国发展资本主义 | B．要不要镇压人民反抗斗争 |
| C．要不要“师夷长技” | D．要不要抵抗外侮，维护天朝上国 |
《海国图志》一书系统地介绍了西方各国的政治制度，介绍并传播了西方先进技术，在当时的直接作用是
| A．冲破了闭关锁国的状态 | B．引导人们了解外部世界 |
| C．介绍了西方的先进技术 | D．探索出强国御侮之路 |
对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是
| A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大 |
| B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 |
| C．学习西方的军事技术来抵抗外来侵略 |
| D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 |
为“向西方学习”的新思想的萌发奠定了思想基础的是（ ）
| A．英国侵略者以坚船利炮打开中国门户，促使中国先进分子觉醒 |
| B．林则徐、龚自珍、魏源等提倡“经世致用”，冲破程朱理学的束缚 |
| C．林则徐设立译馆，仿制西式战舰，迈出“师夷长技”的第一步 |
| D．魏源、姚莹等人著书介绍世界知识 |
19世纪七十年代，《纽约时报》有一篇《清国留学生抵达旧金山》的图片报道。与选派这批留学生直接相关的历史事件是 （ ）
| A．洋务运动 | B．维新变法 | C．辛亥革命 | D．民族工业的短暂春天 |
阅读下列材料：
材料一：李鸿章指责清朝的一些官僚说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”
──《筹办夷务始末》
材料二：同治十三年，李鸿章奏：“东南边疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好知名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”
──《李文忠公奏稿》
材料三：（日本）该国近年改变旧制，……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，与国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。
──1874年12月10日李鸿章奏折
请回答：
（1） 据材料一、二概括李鸿章是怎样批驳旧官僚的？根据洋务派对待近代技术的态度评价李鸿章的观点。
（2） 材料三反映出李鸿章对日本变革持怎样的认识？
（3）结合所学知识说明中日不同的变革对近代中日两国产生的影响。
近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革，但在向西方的学习仅仅停留在器物方面的思想家及其论著是( )
| A．魏源的《海国图志》 |
| B．洪仁王的《资政新篇》 |
| C．梁启超的《变法通议》 |
| D．孙中山的《建国方略》 |
清末大学士徐桐的家隔壁便是英国使馆，同僚问他有何感受，他气愤地说：“望洋兴叹，以鬼为邻。”由此可知，面对西学东渐的浪潮，他的政治态度会是
| A．异端邪说，徒坏人心 | B．振工商，立宪法，改良政治 |
| C．自由为体，民主为用 | D．设议院，开国会，实行君主立宪 |
梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是（ ）
| A．《日知录》 | B．《明夷待访录》 |
| C．《变法通议》 | D．《天下郡国利病书》 |
《海国图志》一书在当时所起的直接作用是
| A．介绍了西方的历史地理 |
| B．介绍了西方的先进技术 |
| C．批评了清政府的闭关锁国政策 |
| D．引导人们注意世界形势 |
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