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高中历史

汉武帝发布诏令:“梁于、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。请侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”该做法         (   )

A.得到了各位诸侯的衷心拥护 B.有效地削弱了宰相的决策权力
C.提高了中央政府的行政效率 D.加强了中央对地方的有效控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(08海南卷,历史,6)下列各项中,分割宰相军权的官职是

A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史
C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使
来源:分割宰相军权的官职
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于隋唐时期三省六部制的说法,正确的有
①职权有分工、有合作,相互牵制,相互监督 ②三省的运行机制是:中书---门下---尚书 ③三省长官的品级较高,都是宰相  ④三省六部制削弱了相权,提高了行政效率

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是

A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降
C.宰相数量逐渐增加 D.皇权不断加强
来源:材料型选择题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刘邦建立西汉后,将异姓王铲除,设置许多同姓王,并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里,刘邦特别看重的是                                               

A.古代的分封制度 B.血缘亲族关系
C.西周礼乐文明 D.文字契约的承诺
来源:材料型选择题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”(钱穆《国史新论》)文中“委员制”指当时的

A.三公九卿制 B.郡县制 C.三省六部制 D.内阁制
来源:材料型选择题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面四幅地图,回答问题。



图一
图二


图三
图四

 
请回答下列问题:
(1)四幅地图分别反映了哪四个时期?这四个时期的地方行政制度分别是什么?
(2)图一和图二中的地方行政制度和中央政府的关系有何不同?各自的影响如何?(2分) 
(3)图三中的地方行政制度后来造成了什么问题?是如何解决的?
(4)图四和图二中的地方行政制度是什么关系?简述其影响。
(5)从中国古代地方行政制度的演变中,你得到哪些认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉唐时期,官员上朝奏事均有座;到了宋代,官员上朝必须站着奏事;而到明清时大臣奏事必须跪着。上述变化反映了古代中国( )

A.礼仪制度不断完善 B.地方权力不断加强
C.官僚制度不断完善 D.专制皇权不断加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉以来中央和地方关系演变的趋势是( )
①削弱地方、加强中央②分散地方管理权力、防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密

A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝推行“强干弱枝”的重要措施有( )
①分国建邦  ②中朝制  ③刺史制  ④推恩令

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉初年的王国分封制与西周的分封制( )

A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物
C.为了巩固自身的统治而实行 D.都随社会经济基础的变化而瓦解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是( )

A.削弱节度使的实权 B.杯酒释兵权
C.设置转运使 D.派遣文官担任知州
来源:古代中国的政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变试题