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高中历史

美国宇宙学家保罗·戴维斯曾说:“生命由原子造就,而原子是按照量子机制行事的。”“生命已经存在很长时间了,有充足的时间来学习一些量子的‘把戏’,如果这样做能够赋予它优势的话。”从中可知,其认为(   )

A.生命进化是量子“把戏”的结果
B.量子理论可能适用于生命科学研究
C.生命进化经历了一个复杂的历程
D.量子机制赋予了生命进化的优势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“它打开了人类认识微观世界的大门,深刻地改变了人们的生活、生产和观念……标志着一个新纪元的到来!这里的“它”是指

A.经典力学 B.进化论 C.量子论 D.相对论”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,即既不抛弃旧理论,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是

A.神创论与进化论 B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论 D.经典力学与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

证明“天上一日,地上一年”的民间说法的是(    )

A.爱因斯坦相对论 B.牛顿三大运动定律
C.量子论 D.牛顿万有引力定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位著名的科学家在解释他的新的科学成果时,曾开玩笑说“万有引力可无法对坠入爱河的人负责。”他的成果可能是

A.经典力学体系 B.进化论 C.相对论 D.量子理论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1945年,当爱因斯坦得知美国的原子弹给日本广岛、长崎人民带来的灾难后,痛心疾首,悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是

A.落体定律 B.量子假说的提出
C.经典力学的创立 D.相对论中质能转换的原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家,指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程。”其理论“宏伟,美妙,广邃,催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是(   )

A.牛顿 B.瓦特 C.普朗克 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从十九世纪中叶到二十世纪初,进化论、相对论和量子论相继创立。这些学说问世的共同意义是

A.成为资产阶级革命的理论 B.挑战了封建神学创始论
C.提供了观察世界的新视角 D.开创了近代实验科学体系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,即既不抛弃旧理论,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是(  )

A.神创论与进化论 B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论 D.经典力学与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奥地利物理学家恩斯特•马赫(1838--1916)指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点(   )

A.验证了伽利略有关运动的概念
B.促成了牛顿经典力学体系的形成
C.推动了爱因斯坦对物理学的研究
D.启发了普朗克量子说的提出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(   )

A.开创了以实验为基础的近代科学
B.预见到海王星确实存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足
D.发现了能量辐射的基本运动原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

帕尔默在《现代世界史》中写道:“二百年来,此定律一直是不可动摇的,总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内,才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里,或在整个物质宇宙的宏观世界中,这个定律并不适用。”这是在评价(  )

A.伽利略的科学成就 B.普朗克的量子理论
C.牛顿的经典力学 D.爱因斯坦的相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人与自然和谐相处是人类追求的目标。下列人物以自然为主要研究对象的有
①勒斯           ②牛顿           
③孔子           ④爱因斯坦

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一理论“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域,由宏观领域延伸到宇宙领域,人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖”这一理论指的是

A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论
C.爱因斯坦的相对论 D.普朗克的量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相对论提出的历史意义有
①是物理学领域伟大的革命
②否定了经典力学的绝对时空论
③深刻的解释了时间和空间的本质属性
④树立了新的时空观、运动观、物质观

A.①②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史量子论选择题