高中历史现代主义音乐选择题

“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是

A．电影成为美国青少年重要的娱乐方式

B．电影是教育青少年积极向上的学校

C．电影对青少年的生活方式具有引导作用

D．电影提升了美国青少年的审美情趣

彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说“莫扎特（1756 - 1791）的乐曲听众往往只是挤满在一个客厅，而贝多芬（1770-1827）的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的”导致这一变化的原因是（   ）

A．资本主义制度在各国的确立

B．文艺复兴思潮的影响

C．普通工人生活水平的提高

D．民主平等思想在欧洲的广泛传播

美国艺术理论家弗莱明说：“《英雄交响曲》在音乐上的革命等同于美国和法国在政治思想和行动上的革命。”这部伟大作品的作者是

A．舒伯特

B．贝多芬

C．约翰·施特劳斯

D．威尔第

印象派美术的诞生意味着感觉和观念方式的变化，这种观念影响了音乐创作，那么19世纪末，法国印象主义音乐的代表人物是(　　)

A．勋伯格

B．罗丹

C．凡·高

D．德彪西

对贝多芬的叙述正确的是(　　)
①他将声乐和器乐相结合，开创了交响乐的新形式   
②他开创了浪漫主义音乐的先河　
③他的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息　       
④具有强烈的反封建和争取民主的革命精神

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

贝多芬自称是“强硬的民主主义者”。下列哪部作品的创作充分体现了这一特点

A．《英雄交响曲》	B．《命运交响曲》
C．《田园交响曲》	D．《合唱交响曲》

贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是（   ）

A．	作品充满时代气息	B．	作品有田园风光般的抒情
C．	作品含蓄地献给一位无名英雄	D．	作品具有英雄史诗般的雄伟气势

某中学举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫·托尔斯泰与俄国革命等，还安排一个音乐会，由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题，应当定为

A．印象派的文化风格	B．浪漫主义的文艺
C．批判现实主义的文艺	D．后现代主义的艺术

贝多芬音乐创作具有强烈的反封建的民主精神，充满了时代精神，主要由于贝多芬   

A．一生饱受贫困．耳聋．失恋的痛苦

B．“从黑暗到光明．从斗争走向胜利”是他的座右铭

C．受启蒙运动和法国大革命的影响

D．受“歌曲之王”舒伯特创作的影响

贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是

A．古典主义的悲剧情结

B．文艺复兴的人文关怀

C．现代主义的批判意识

D．启蒙时代的理性精神

该派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，在创作方法上不以
旋律为中心，在配器上力图纤细精致，追求音乐中丰富的明暗层次和浓淡色彩，在朦胧
躁动的音色中表现物体或事物的气氛和情调。”该派音乐的主要代表人物是

A．海顿

B．莫扎特

C．贝多芬

D．德彪西

贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是

A．古典主义的悲剧情结	B．文艺复兴的人文关怀
C．现代主义的批判意识	D．启蒙时代的理性精神

音乐大师贝多芬的某部代表作表达了“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的主题思想，这部作品应是（  ）

A．《命运交响曲》	B．《天鹅湖》
C．《四海一家》	D．《神曲》

18～l9世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。为这两大乐派架起桥梁的音乐大师贝多芬的国籍是(    )

A．法国

B．英国

C．德国

D．西班牙

“他的音乐光影斑驳、精妙多姿。同样以《月光》为主题，贝多芬的是‘江天一色无纤尘’的皓月，而他的音乐则是‘暗香浮动月黄昏’的淡月，清幽雅深。”这里的“他”应是

A．牛顿

B．莫扎特

C．德彪西

D．莫奈