高中历史邓小平理论选择题

大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人开创了农村包围城市的革命道路；“文革”结束后，以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。两者本质上的相同之处是

A．先从农村着手，农村包围城市

B．从中国国情出发

C．走社会主义道路是历史的必然

D．达到的目的一样

中共“十三大”提出社会主义初级阶段理论的最重要的意义在于

A．强调中国是社会主义国家	B．强调我们要争取和平的环境
C．有助于正确认识中国的国情	D．号召我们要加快经济建设

邓小平理论被作为党的指导思想写入党章是在

A．中共“十二大”

B．中共“十三大”

C．中共“十四大”

D．中共“十五大”

毛泽东思想和邓小平理论二者共同的本质特征是
A 一脉相承与时俱进             B.代表广大人民的利益
C.马克思主义的中国化           D.中国共产党人集体智慧的结晶

提出“三个有利于”判断标准的是（　　）

A．邓小平

B．陈云

C．毛泽东

D．刘少奇

下列关于“三个有利于”的标准的说法，正确的是（　　）
①“三个有利于”标准中，生产力标准是最核心的标准　②“三个有利于”标准是解放思想、实事求是的产物　③“三个有利于”中，是否有利于提高人民的生活水平是最高的标准④“三个有利于”中，综合国力的提高表现为社会的全面发展

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

新时期的第一个理论宣言书是（　　）

A．1978年《解放思想、实事求是，团结一致向前看》

B．《实践是检验真理的唯一标准》

C．“南方谈话”

D．《新民主主义论》

1992年“南方谈话”直接丰富和发展党的思想路线的一个重要思想是（　　）

A．发展是硬道理

B．市场经济不属于社会基本制度的范畴

C．社会主义本质论

D．“三个有利于”的判断标准

 邓小平在领导中国人民进行社会主义现代化建设的过程中，把马列主义的基本原理和中国现代实际情况相结合，形成了建设有中国特色的社会主义理论。邓小平理论形成和发展的时代背景是（　　）

A．战争和革命

B．知识经济

C．“冷战”与地区冲突

D．和平与发展

邓小平理论走向成熟并形成科学体系的标志是（　　）

A．党的十二大

B．党的十三大

C．邓小平“南方谈话”和党的十四大

D．党的十五大

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓是（　　）

A．从群众中来，到群众中去

B．实事求是

C．具体问题具体分析

D．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

马列主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是（　　）

A．社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论

B．毛泽东思想、邓小平理论

C．社会主义市场经济理论、有计划的商品理论

D．“三个有利于”发展的理论，建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的理论

邓小平理论的根本问题是（　　）

A．什么是社会主义，怎样建设社会主义

B．怎样发展生产力

C．怎样实现共同富裕

D．怎样建设社会主义市场经济

党的十五大强调高举邓小平理论伟大旗帜，是因为（　　）

A．邓小平理论是当代中国的马克思主义，是被实践证明了的指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论

B．邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想

C．马列主义和毛泽东思想已经不能够指导当代中国改革开放和现代化建设

D．邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系

邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果，该成果（  ）

A．是中国共产党第三代领导集体聪明的结晶

B．丰富了马克思主义关于无产阶级革命的学说

C．科学地回答了什么是社会主义等重大问题

D．是引领中国走上社会主义道路的光辉旗帜