高中历史农奴制改革的影响试题

某中学为活跃校园文化，为全体师生举办了中外电影展播。
展播一    “ 中外历史上的变法与改革欣赏”
展播二    “ 中外重要的历史文献荟萃和杰出的改革家”
（1）假如你是一位影评家，请你为真实反映北宋中期历史风云的电影《王安石变法》写一段电影评论。（包括历史背景，主要内容和历史意义，不超过100字）
（2）仔细观看和品味古希腊的“梭伦改革”的动画片，指出这部电影所实际放映出的关于改革内容的几个片断。
（3）请完成下列表格中空白部分的内容 

	中国战国时期商鞅变法	俄国1861年农奴制改革
历史背景	（1）	封建农奴制的阻碍；农民的反抗；新思潮的涌 动
核心内容	废井田，开阡陌；奖励耕织； 奖励军功；推行县制	（2）
历史影响	为统一全国和未来中国历史的发展起了重要作用	（3）

有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。这位君主是

A．

彼得一世

B．

康熙大帝

C．

路易十四

D．

明治天皇

阅读下列材料：
材料一 列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”
——据《列宁全集》
材料二 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
请回答：
（1）分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。
（2）上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？