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高中历史

1861年农奴制改革后,俄国资本主义经济发展的最基本特点是(        )。

A.资本主义经济迅速发展 B.总体水平落后于美国、西欧
C.对外国资本依赖严重 D.分布不平衡
来源:1861年俄国农奴制改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制度的废除是通过(   )

A.彼得一世改革 B.亚历山大二世改革
C.十二月党人起义 D.俄国二月革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革,主要依据是(   )

A.改革是由农奴主实行的    B.改革是由资产阶级领导的
C.改革使俄国走上了资本主义道路  D.改革是对农民的一场残酷的掠夺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某论文将“俄国在克里木战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。论文主题可能是

A.西方的殖民侵略与世界市场的形成 B.工业文明冲击下的近代化改革
C.资产阶级民主制度在亚洲的确立 D.工业革命在亚洲的扩散
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在
①手工工场向机器工厂的过渡
②建立了地方和城市的自治机构
③司法方面实行公开审判
④建立西方式的军事管理体制

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不符合俄国政治体制改革的是

A.建立了地方和城市的自治机构
B.自治机构由选举产生,所有公民都有选举权和被选举权
C.自治机构在卫生、教育以及经济领域发挥作用
D.地方和城市的实际权力掌握行政官僚手里
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人评价说,1861年后的俄国就是一个大杂烩,既有资本主义的东西,又有农奴制度的残余,还有极端的沙皇专制主义,这种“大杂烩”社会的具体特征表现为(     )

A.军事封建性帝国主义 B.殖民帝国主义
C.垄断主义帝国 D.农奴制帝国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革的进步性集中表现在
①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺的一干二净。”下列能够说明这一点的是

A.农奴在法律上成为“自由人”
B.农民可以通过赎买的方式获得土地
C.农民获得“解放”时可得到一块份地
D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年农奴制改革

A.是一次彻底的资产阶级性质的改革
B.推动了俄国社会的近代化进程
C.从根本上维护了农奴的利益
D.平息了农民的反抗斗争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革

A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列改革中,涉及到教育改革的有
①梭伦改革
②穆罕默德•阿里改革
③王安石变法
④亚历山大二世改革

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪晚期法国取消农奴制度与同世纪奥地利改革时的废除农奴制度相比,最大的不同点是  

A.废除了封建制度 B.解决了农民的土地问题
C.解放了劳动力 D.走上了资本主义道路
来源:农奴制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,俄国农奴制严重阻碍了工业的发展,主要表现在
①导致国内市场狭小
②导致自由劳动力缺乏
③不利于工业资本的积累
④暴力斗争不断 

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“民粹派”说法正确的是

A.代表资产阶级利益 B.其含义是“民主的精粹”
C.主要是平民知识分子 D.主张恐怖手段,反对民主革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史农奴制改革的影响选择题