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高中历史

【历史——20世纪的战争与和平】阅读下列材料:
材料一  19世纪末,犹太富国主义运动兴起,英美竭力支持犹太复国主义运动,在他们的策划下,分散在世界各地的犹太人大批移居巴勒断坦。从此,阿、以两个民旋问的矛盾日益加深,不断发生流血事件。1949年5月14日,犹太人宣布在巴勒斯坦地区建立以色列国,5月15日,阿拉伯国家就同以色列发生第一次中东战争,战争结束后,却遗留下许多问题,此后逐步引发了第二、第三、第四、第五次中东战争。
材料二 第四次中东战争后,埃及总统萨达特进行了反思,他突然认识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间一开始就没有建立起起码的信任——整整两代人受到的教育都是杷对方看作不共戴天的敌人。
请叫答:
(1)根据材料,结台所学知识分析五次中东战争爆发的原因。
(2)针对战争的不断发生,萨达特的政策作出了怎样的调整?有何意义?

来源:20世纪的战争与和平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

非正义战争必将遭到世界人民的强烈反对,最终使战争发动者陷于被动。请将下列二战后被迫撤军的史实按时间顺序排列                           (   )
①美国从越南撤军                  ②法国从印度支那撤军
③苏联从阿富汗撤军       ④美国从朝鲜撤回三八线以南

A.①②③④ B.④②①③ C.②①④③ D.④①②③
来源:2010年高三历史高考模拟卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(山东省烟台市200届高三上学期期中考试,历史,18)《联合国宪章》以及其国际法都明确规定,必须遵守和平方式解决国际争端,不得对别国使用武力或以武力相威胁,不得干涉别国内政,2003年,美国不经联合国授权发动了伊拉克战争说明(   )   

A.建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展的有效途径
B.霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素
C.联合国对霸权主义软弱无力
D.国际法没有普遍的约束力
来源:第二次世界大战后世界政治格局的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知


右下两幅图片所蕴含的信息应当包括(   )
①和平与发展是当今世界的主题   
②中东局势出现缓和
③朝鲜实现了统一               
④霸权主义和强权政治仍然存在

A.①②③④ B.①③④ C.①② D.②③④朝韩会谈巴以和解
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(江苏省苏北四市2009届高三第一次调研考试,历史,18)右图漫画画的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对,这主要反映了当今世界什么趋势?(   )

A.美国独霸世界
B.多极化趋势发展
C.经济区域集团化
D.全球一体化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

巴以矛盾导致中东地区长期动荡,引起国际社会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以矛盾的基本原则是

A. 以土地换和平 B. 按宗教地区分治
C. 大国协助解决 D. 联合国托管耶路撒冷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:2003年3月10日,伊拉克战争爆发前夜,著名的哈佛大学教授约瑟夫·奈在伦敦《金融时报》发表《欧洲的力量太强大不能忽略之》的文章,指出,“忽略法德且把他们指责为老欧洲是美国策略上和事实上的一个错误”。“法德代表的恰恰是新欧洲,因为从1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂,而法德轴心共同推动的欧洲整合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
材料二:欧洲世界千余年来纷争不已,但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争,其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。
请回答:
(1)列举“1870年到1945年法德之间的几场大战”并分别说明其发生的主要原因。
(2)“法德轴心共同推动的欧洲整合”所指何事?试指出其进步意义。
(3)就近代以来法德之间关系的历史变化谈谈你对处理国际关系取向的基本认识。

来源:20世纪的战争与和平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史亚非的局部反法西斯战争试题