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高中历史

1875年,法国共和派要求在宪法申明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见(    )
①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断
②共和政体在法律上得以确立起来
③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物
④总统和参议院权力很大

A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④
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  • 难度:未知

下列明确堵塞了法国君主派复辟之路的法律条文是(     )

A.“资产阶级私有财产神圣不可侵犯”
B.“立法权由参议院和众议院两院行使”
C.“行政权由总统和内阁掌握”
D.“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顾准认为,西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统:一是经验主义,“一寸一寸前进”“螺旋上升”,沉着事功。二是理想主义,动辄革命,狂飙突起。政治传统“理想主义”的典型国家应该是 (     )

A.法国 B.英国
C.美国 D.德国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱乘旦说:大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者

A.否定法国大革命的作用 B.强调兴民权的重要性
C.强调政治协商的重要性 D.反对大规模社会变革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者指出“(法兰西)第三共和国宪法是法国历史上绝无仅有的最简短、最经济主义的一邵宪法,第三共和国宪法的含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。这一现象的出现乃是当时特殊的政治环境使然。”这里的“特殊政治环境”是指(    )

A.共和派以一票多数的微弱优势通过宪法
B.君主派实力超过共和派
C.君主派和共和派相互斗争又相互妥协
D.法国资本主义经济发展的不充分
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  • 难度:未知

阅读下列材料,回答相关问题。
材料一    宪法赋予总统极大权力。总统任期7年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,享有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。
——《法国通史》
材料二    第九条 参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
——《法兰西第三共和国宪法》
材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 由皇帝任命帝国宰相。
——《德意志帝国宪法》
(1)根据材料一、材料二分析宪法规定分别有利于法国哪一政治势力?对材料一、材料二的规定,你有何认识?
(2)据材料一、材料三,比较法、德两国国家元首的不同之处。
(3)据上述材料,法、德确立了怎样的代议制?

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  • 难度:未知

下表是摘自陈衡哲《西洋史》,对该表的理解最准确的是(   )

国别


重要原因
 
日耳曼
 
宗教哲学
 
宗教革命
(一)民族性简单,宜于宗教。(二)民族性喜实用,不乐罗马教的仪式。(三)教皇在日耳曼的威信,本身不甚深。
法兰西
政治哲学
法国革命
(一)专制政体的发达。(二)政治的亟需改革
英吉利
应用科学
工业革命
(一)工业发达。(二)尚实用的民族

 
A.资本主义推动西欧各国的反封建斗争
B.文艺复兴对西欧诸国的影响
C.理性主义在西欧各国的传播
D.启蒙运动具有承前启后的作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

拿破仑三世形容说:德意志无非是一架拆散了的蒸汽机,散作一团。然而,这千千万万的零部件突然被一只巨手安装在一起,就爆发出冲天巨吼,震动了世界。这只“巨手”把“千千万万的零部件安装在一起”是通过(     )
①发动王朝战争  ②削弱容克贵族势力  ③建立联邦制国家  ④确立君主立宪制

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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  • 难度:未知

下面是近代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容应分别是

项目
法国共和制
德国君主立宪制
国家元首

皇帝
国家元首产生方式

世袭
国家元首任期
任期制
终身制
政府首脑
总统

 
A.总统、世袭、皇帝    B.总统、世袭、宰相
C.总统、选举、皇帝    D.总统、选举、宰相

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  • 难度:未知

法兰西共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料的发展了70多年之久。其主要原因是(  )

A.法国不断的对外扩张 B.实行铁血政策的结果
C.它适应了经济发展的要求 D.责任内阁制的高效运转
  • 题型:未知
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920、新制度的建立并非一帆风顺,获得各种政体的实验场称号的国家是

A.英国 B.法国
C.美国 D.德国
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  • 难度:未知

法、德两国是“一战”交战双方的主要成员国。德国首先向法宣战,其后法国也对德宣战。在宣战之前,双方需要经过的合法程序是( )

A.德国:首相经皇帝同意后宣战; 法国:议会提出法案,总统同意后宣战
B.德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:议会直接宣战
C.德国:皇帝直接宣战; 法国:总统提出法案,部长副署,议会同意后宣战
D.德国:皇帝直接宣战; 法国:总统经议会同意后宣战
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1875年,法国议会以353对352票通过宪法修正案。由于共和国不是明确被宣布的,而是含蓄地通过其总统的身份和职衔被议会间接地承认的,因此,有人戏称它是“从窗缝潜入的共和国”。这一现象能够说明当时法国

A.资本主义经济发展缓慢 B.不同政治派别斗争激烈
C.启蒙运动思想动员充分 D.共和制度并不适于法国
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  • 难度:未知

阅读下列材料:  
材料1:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军。
材料2:

材料3:根据法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
——《法兰西第三共和国宪法》(摘编)
材料4:第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十六条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第十七条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要的情况下,命令他们退职。 第六十三条 帝国的全部军事力量组成统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(节录)
请回答:
(1)材料1出自什么文献?该文献标志着该国确立了什么政体?(2分)
(2)材料2所示是什么政体?体现了什么原则?分析美国这一政体与材料1所述政体的主要相同点。(4分)
(3)根据材料3、4比较德意志帝国和法兰西第三共和国两国议会和国家元首权力的异同。(6分)
(4)材料4中宪法规定的国家政体与材料1规定的政体的最大区别是什么?(2分)

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法国资产阶级革命后,先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后,成立了法兰西第三共和国,英国漫画家为这一历史过程创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是

A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变
B.法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品
C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
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高中历史法国的沦陷试题