君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是
| A．否决议会（国会）制定的法律 |
| B．处理国家重大事务和日常事务 |
| C．代表国家参与外交活动 |
| D．当与议会发生矛盾时有权解散议会 |
乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。l796年两者同时选择了让出权力，乾隆帝禅位于嘉庆帝，而华盛顿则留下了《告别辞》，谢绝再次被列为总统候选人，飘然远去。下列关于两人行为的说法不正确的是（ ）
①对君主专制体制的否定 ②为政治民主化做出典范
③让位有着本质的不同 ④让位都是无奈之举
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是（ ）
| A．三权分立、分权制衡原则 | B．自由平等、分权制衡、联邦制原则 |
| C．民主、分权制衡原则 | D．联邦制、民主集中制、自由平等原则 |
阅读下列材料：
材料1：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军。
材料2：
材料3：根据法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
——《法兰西第三共和国宪法》(摘编)
材料4：第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十六条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第十七条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。 第六十三条 帝国的全部军事力量组成统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(节录)
请回答：
(1)材料1出自什么文献？该文献标志着该国确立了什么政体？(2分)
(2)材料2所示是什么政体？体现了什么原则？分析美国这一政体与材料1所述政体的主要相同点。(4分)
(3)根据材料3、4比较德意志帝国和法兰西第三共和国两国议会和国家元首权力的异同。(6分)
(4)材料4中宪法规定的国家政体与材料1规定的政体的最大区别是什么？(2分)
宪法是国家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的基础。请根据下列内容推断出该宪法的名称（ ）
①它以保护私有财产为神圣职责
②它是一部近代颁布的成文宪法
③它规定总统是国家元首和军队最高统帅
④经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体
| A．英国《权利法案》 | B．美国1787年宪法 |
| C．《德意志帝国宪法》 | D．法兰西第三共和国宪法 |
《全球通史》中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到美国《独立宣言》和《共产党宣言》的影响”。它强调的是（ ）
| A．民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响 |
| B．理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程 |
| C．经济全球化是由于先进工具的创制引发的 |
| D．自由主义经济思想很快地被世界所接受并实践 |
下图是某学习小组搜集到的材料，最能概括其内容的研究标题是( )
| A．多样的政治文明类型 | B．典型的民主政治制度 |
| C．中央集权制度的演变 | D．西方政治文明的演进 |
(26分)教科书反映主流价值观念和社会现实，随时代的变化而变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《弟子规》是中国古代启蒙教材，原名《训蒙文》，李毓秀(1647—1729年)作，“总叙”部分是：“弟子规圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力则学文”。
材料二 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版)，被誉为“百年语文第一书”。
“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光电。”
“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。”
“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引申为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。”
材料三 下面是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?联系作者所处时代分析他编写此书的目的。(4分)
(2)据材料二概括该书的特点，并分析其所体现的时代特征。(10分)
(3)据材料三分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点有何不同?并结合所学知识分析出现上述不同的原因。(12分)
华盛顿说：“我的看法——各州必须选出众望所归的代表参加大陆会议，并赋予该机构绝对权力”，否则“我们就会变成一个多头怪物，一个异质体”。华盛顿的目的是（ ）
| A．确立总统的行政权 | B．实行参议员选举制 |
| C．实行三权分立 | D．解决中央与地方的矛盾 |
“这是一部充满了设计者的理想和对未来寄予憧憬的宪法。它所创设的一整套政治制度和原则……成为了世界上许多国家制定宪法的范例和模本”。该宪法确立的政体是( )
| A．民主集中制 | B．君主立宪制 |
| C．民主共和制 | D．责任内阁制 |
“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”为解决上述问题美国实行（ ）
| A．联邦制政体 | B．三权分立原则 |
| C．人民主权原则 | D．罗斯福新政 |
杰斐逊曾经说过：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍，使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手，以避免胡作非为或盲动。美国政治生活中的下列现象最能体现上述思想的是( )
| A．众议院议员的产生 | B．选民资格的确立 |
| C．大法官的终身制 | D．国家权力的运行 |
美国前总统乔治·布什在一次美国国庆日演说时强调；“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”在1787年美国宪法中，实现把总统“关在笼子里的梦想”的规定有
①三权分立的原则； ②总统对议会负责； ③实行责任内阁制； ④总统选举制度。
| A．①④ | B．①② | C．①③ | D．②④ |
美国1787年宪法明确规定：“（联邦）法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意在于（ ）
| A．防止联邦法官滥用误用司法权 |
| B．确立三权分立体制以规范执政 |
| C．限制总统行政权力的无限扩张 |
| D．利用司法独立保障民主的实施 |
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