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高中历史

北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了(   )

A.农民富裕安逸的生活
B.农业在社会经济中占有重要地位
C.以家庭为单位的小农经济特征
D.商品经济极端落后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时,郑国在秦国修好郑国渠后,使秦国关中变为沃野,秦国日益昌盛,逐渐统一六国。这表明

A.秦国完成统一主要靠兴修水利 B.兴修水利有助于实现国家富强
C.郑国在秦统一过程中应记首功 D.当时各国都比较重视兴修水利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观看下面的这组图片,战国时期,农业生产已经开始广泛使用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

形成“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”观念的社会背景是

A.小农经济盛行 B.闭关锁国政策推行
C.商品流通不畅 D.手工业生产技术落后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映了我国某一时期有关中国古代农业生产方式的变化,据此推断空缺方框A、B中最可能填写的是(   )

A.铁犁牛耕、家庭农业        B.奴隶制经济、封建农业
C.集体劳作、自然经济        D.集体劳作、铁犁牛耕

  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清时期,长江流域和南方各省的移民趋向,主要是从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进。促进移民具有这一趋向的主要原因是

A.外来农作物的传入和推广
B.人口的地区分布严重不均衡
C.政府对开发西南的有效推进
D.初步出现区域经济分工
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从孔子“四体不勤,五谷不分”中,你能得到的正确信息是 

A.原始畜牧业出现
B.原始农业在春秋时期开始出现
C.农业生产在春秋时期已经成熟
D.我国主要农作物在春秋时期品种基本具备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

统治者经常采取措施限制土地兼并,其最主要的目的是(  )

A.解决地主阶级和农民阶级的矛盾 B.安抚农民,保证国家税收,稳定统治
C.防止地方割据势力的出现 D.维护国家的统一与安定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆《国史大纲》记载:“此田制用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水平。”该记载反映的土地制度是(   )

A.井田制 B.封建土地私有制
C.均田制 D.家庭联产承包责任制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《汉书•食货志》记载:“商贾大者积贮倍息,小者坐列贩卖,操其奇赢,日游都市,乘上之急,所卖必倍。故其男不耕耘,女不蚕织,衣必文采,食必梁肉;亡农夫之苦,有仟佰之得。因其富厚,交通王侯,力过吏势,以利相倾……此商人所以兼并农人,农人所以流亡者也。”材料反映了

A.商人的逐利投机行为 B.实行重农抑商有其必要性
C.商人的政治地位得到提高  D.男耕女织方式的瓦解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1795年,印度人均消费英国棉纱、棉布的量巨大,而中国消费英国棉纱、棉布的量基本为零。中国消费英国棉纱、棉布的量基本为零的背景是(  )

A.棉纺织业相当发达 B.“海禁”政策的保护
C.经济发展水平高 D.小农经济的抵制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦代规定“子壮则出分”,结果民间多数为父子两代家庭;汉代稍改其制,提倡“父母在不分异”,即父母亡后再分家,这样便形成了三代之家。这一变化说明(   )

A.牛耕技术支配家庭规模
B.人头税的废除影响家庭规模
C.精耕细作生产模式的形成
D.促进了大土地所有制的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期井田制瓦解的根本原因是(  ) 

A.大量公田被抛荒,私田增加 B.铁器牛耕的使用推动了生产力的发展
C.各国推行税制改革 D.贵族之间争田现象严重
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下列关于中国古代土地制度的叙述,正确的是(  )

A.井田制是一种土地公有制,土地属于全体国民所有
B.战国时期的改革确立了土地私有制
C.自耕农土地所有制是封建土地私有制的主要形式
D.均田制所体现的是一种土地国有制,自唐代开始实行
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  • 难度:未知

黄梅戏《天仙配》唱词中有“你耕田来我织布,我挑水来你浇园”。这反映了(    )

A.小农经济的生产方式 B.农业灌溉方式的变化
C.手工工场的生产方式 D.农村商品经济的发展
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  • 难度:未知

高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题