1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( )
A. |
有利于政局稳定 |
B. |
确立了总统国家元首的地位 |
C. |
剥夺了议会的主要权力 |
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有助于两党制的形成 |
下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来( )
A. |
传统美术流派相继被淘汰 |
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理性思维的不断深化 |
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批判精神备受重视的趋势 |
D. |
美术流派演变的历程 |
19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国( )
A. |
尚未形成成熟的统一国内市场 |
B. |
铁路是经济增长的主导部门 |
C. |
科技水平限制了制造业的发展 |
D. |
战争破坏了基础交通设施建设 |
古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:"说句老实话,我憎恨所有的神。"该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( )
A. |
宗教意识淡薄 |
B. |
反对神灵崇拜 |
C. |
注重物质生活 |
D. |
强调人的价值 |
1980年与1975年相比,我国粮食播种面积减少6884万亩,总产量却增加674亿斤;棉花播种面积减少53万亩,总产量增加652万担;油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩,其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是( )
A. |
农民生产自主权的扩大 |
B. |
农业生产技术有了革命性的改变 |
C. |
农村经济体制改革完成 |
D. |
国家取消对农副产品的统销政策 |
下图是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国( )
A. |
民族火柴工业举步维艰 |
B. |
新的营销方式得到采用 |
C. |
开始兴起实业救国思潮 |
D. |
全国抗日救亡运动高涨 |
1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用"团体""膨胀""舞台""影响""组织""运动""报告""观念"等新名词,其根本目的在于( )
A. |
抵制维新思想的传播 |
B. |
保证民族语言的纯洁性 |
C. |
反对向西方学习 |
D. |
维护传统的意识形态 |
甲午战后,梁启超提出"诗界革命",曾赋诗"泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华!"这反映出"诗界革命"( )
A. |
倡导民主革命的思想 |
B. |
推动了白话文运动 |
C. |
适应了救亡图存的需要 |
D. |
成为改良思潮的开端 |
明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工"戴星出入,俗柔顺而主令尊",如今"骄惰成风,非酒食不能劝""夏必加下点心,冬必与早粥"。这一变化反映了( )
A. |
市镇经济与手工业的发展 |
B. |
政府积极推行重农政策 |
C. |
社会矛盾日益尖锐 |
D. |
农业中人身依附关系强化 |
唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其"仅得成书,无丈夫之气",只有王羲之的书法才"尽善尽美",于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为( )
A. |
皇帝好恶决定社会对艺术的批判 |
B. |
王羲之的艺术成就不可超越 |
C. |
艺术水平与时代选择的共同作用 |
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朝代更替影响艺术评判标准 |
东汉王充在《论衡》中说:"萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。"其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初( )
A. |
实行了崇尚儒家的政策 |
B. |
继承了秦朝的基本制度 |
C. |
未能充分发挥文书功能 |
D. |
官吏熟知秦朝典章制度 |
周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时( )
A. |
创造了一种全新的文字体系 |
B. |
形成了重视历史传承的风尚 |
C. |
宗法制度受到了严重的挑战 |
D. |
青铜器的功用发生重大改变 |
20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴美洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过她的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是( )
A. |
争取国内黑人选民支持 |
B. |
展示美国的经济实力 |
C. |
抵制不结盟运动的发展 |
D. |
与苏联争夺中间地带 |
1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注,四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中学到什么?》。当时苏联吸引美国人的主要是( )
A. |
经济危机造成的破坏较小 |
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工业化取得显著成就 |
C. |
农业集体化保证城市供应 |
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公有制显示出优越性 |
试题篮
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