下列词语书写有误的一项是( )
A.仓皇嘹亮乳臭未干海底隧道 |
B.烘托衙门束手无策为富不仁 |
C.酝酿私塾柳暗花明抖擞精神 |
D.肌肤荤菜指高气扬花支招展 |
下列加横线字注音有误的一项是( )
A.调料(tiáo)蛮横(hèng)朗润(rùn)苦心孤诣(yì) |
B.脸颊(jiá)冗长(rǒng)炫耀(xuàn)节衣缩食(suō) |
C.瑟缩(shè)陶冶(zhì)叩击(kòu)寥寥无几(liáo) |
D.铿锵(qiāng)戏谑(xuè)澄清(chéng)密密匝匝(zā) |
根据提示,将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。
(1)再接再lì( )——指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
(2)指桑骂huái( )——指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人,实际上是骂那个人。
(3)邯dān ( )学步——比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
(4)囊 yíng ( )映雪 ——表示彼此互相欺骗。
(5)心无旁wù( )——形容心思集中,专心致志。
(6)东施效 pín( )——比喻盲目模仿,效果很坏。
下列加横线字注音完全正确的一项是( )
A.静谧(mì)峰峦(nuán)骸(hái)骨锲而不舍(qiè) |
B.收敛(liǎn)菡萏(dàn)叱咤(chà)毛骨悚然(sǒng) |
C.门楣(méi)糍粑(bā)蝉蜕(tuì)吹毛求疵(cī) |
D.砭骨(biān)鲑鱼(guì)倜傥(tǎng)销声匿迹(nì) |
阅读下面文字,按要求完成后面问题。
①我们漫步于zī态万千的大自然中,渴望看到天空湛蓝,山hè葱郁,渴望听到泉水淙淙,百鸟和鸣。②我们徜徉于缤纷复杂的社会中,希望弘扬传统美德,听到文明的谈吐和看到优雅的仪表,享受生活的温馨与美好。③在社会日益发展的今天,“美”已经成为我们生活的追求。④因为“美”体现着一个人的素质,标志着一个社会的文明与进步。
(1)请给加横线字注音。
泉水淙淙( ) 温馨( )
(2)根据拼音写汉字
zī态万千( ) 山hè葱郁( )
根据拼音填写汉字。(用正楷写在下面的方格内。)
感动,能让人体验到生活的幸福;感动,会使人的心灵变得美善。用自己的真诚去感动别人,是一种kuì赠;被别人感动,哪怕是紧闭的心扉抑或是麻木的灵魂,也会得到开启和滋润。如果说麻木的心是一块贫jí的土地,那么,感动就是浇灌它的一hóng甘泉。啜饮了感动的甘泉,能使你走出人生的迷wǎng,令你倍添重新开创新生活的信心。
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下列加横线字的注音没有错误的一项是 ( )
A.篝(guō)火颓(tuí)然黄发垂髫(tiáo)当(dàng)其租入 |
B.莅(lì)事徇(xún)私觥(gōng)筹交错浩浩汤(shāng)汤 |
C.缥(piǎo)碧忿恚(huì)一碧万顷(qīng)嘤(yīng)嘤成韵 |
D.伛偻(lǚ)社稷(jì)死者相藉(jiè)召(zhào)令徒属 |
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
幸福其实很简单:平静地呼吸,悠然地眺望,微笑着生活。幸福其实在路上:进一步,有一步qǐ lì 的风景;退一步,有一步恬淡的心境。只要有 zhēn zhì的情感 ,潜心经营,幸福就会悄然而来。
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下面一段话中有四处错别字,请找出来,并作修改。
作品浩如烟海,作家灿若繁星。不同作家在不同时代背景下所写的作品,在文化内含、情感表达、写作风格和语言运用等方面有其共同点和不同点。阅读作品,你一定要有一双惠眼,善于比较、鉴别,在不同作品中寻找共同之处,在同类的作品中辩析出不同之点,哪怕是微小的区别。这样,在异中求同、同中求异的思维过程中,你的阅读就会进入更高的层次和镜界。(《九下第一单元导读》)
错别字 |
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正确字 |
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
生活中,要学会tǐ liàng,懂得包容。比如出行时,飞机、汽车有时会晚点,dān gé一段时间,我们不要怨天尤人。
下列各组词语中读音和书写都正确的一项是( )
A.取谛(dì)揠(yà)苗助长 | B.隽(jùn)永急不遐(xiá)择 |
C.木讷(nè)明眸善睐(lài) | D.皱缬(xié)别出新裁 |
默写。
⑴ ,春风不渡玉门关。 (王之涣《凉州词》)
⑵ ,恒兀兀以穷年。 (韩愈《进学解》)
⑶且壮士不死即已,死即举大名耳, 。 (司马迁《陈涉世家》)
⑷ ,君子好逑。 (《诗经 关雎》)
⑸天时不如地利, 。 (《孟子》)
⑹ ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
⑺忽如一夜春风来, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑻做人不能患得患失,而应乐观旷达, , 。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子回答)
阅读下面一段文字,根据拼音提示在田字格中正确规范书写汉字。
作品hào( )如烟海,作家灿若繁星。不同作家在不同时代背景下所写的作品,在文化内含、情感表达、写作风格和语言运用等方面有其共同点和不同点。阅读作品,你一定要有一双huì( )眼,善于比较、jiàn( )别,在不同作品中寻找共同之处,在同类的作品中biàn( )析出不同之点,那怕是微小的区别。这样,在异中求同、同中求异的思维过程中,你的阅读就会进入更高的层次和境界。
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