阅读下面材料，按要求作文。
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。研学或许带给你全新的体验，或许引发你深层的思考，或许给予你更多的期待。请从下面三个写作思路中任选一个作文。
（1）从经历过的研学活动中，选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事件，写一篇记叙文。
（2）你梦想过到海底、地心、太空等地方研学吗？请你发挥联想和想象，编写一个引人入胜的故事。
（3）有人说，研学就是旅行；有人说，研学就是学习。你是怎么认识的，请自选角度写一篇议论文。
要求：
（1）题目自拟，立意自定。
（2）选择合适的表达方式。
（3）不少于600字。
（4）不得出现透露考生信息的人名校名、地名等。
卷面书写
根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
阅读下面文字，按要求写作。
读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。
﹣﹣周国平
以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选：（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
阅读下面的文字，按要求作文。
“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”
“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”
“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”
这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻：可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：1．题目自拟，文体自选（除诗歌外）； 2．不得抄袭、套作； 3．不出现真实的校名和师生姓名。
毕业前夕，班委计划挑选班级三年活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的文字。
请你完成该项写作任务、
要求：1．符合情境：2．语言生动，至少运用一种修辞手法；3．不出现真实的校名和师生姓名。
一个古董爱好者请专家为一个明代花瓶做鉴定。专家经过一番鉴定，认定花瓶价值不菲。古董爱好者惊呼：“一个看似普通的花瓶，其价值竟如此之高。”专家说：“明代几乎每家都有这样一个花瓶。”爱好者啧啧赞叹说：“在明代，家家都如此富有！”专家摇摇头说：“那是它现在的价值，而不是它当时的价值。因为经过时间的磨砺，普通的花瓶才会成为价值不菲的古董！”
根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（3）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
自然界的沼泽很泥泞，但其中小小的水洼，却会映着天上的星，闪闪烁烁，明亮美丽；人生中的困难、挫折就像沼泽困扰着我们，但人生的沼泽也会映着星。这星是希望之星、喜悦之星，体现了人性之美、人生之悟。你的心中是否也有这样的星呢？
请以“我心中的星”为标题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（3）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
题目：每个人都是独特的存在。善于感受美好、收获成功，你是生活的赢家；记录故事，透视本质，你是小小作家。或者你就是一名有爱小画家，快乐旅行家，幸福美食家，甚至就是一个标准玩儿家、杂家……
请以“我是_____家”为题目，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：青春是首歌，拥抱梦想是它的旋律，勇敢前行是它的旋律，我心向阳是它的旋律……
请以“青春的旋律”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
人：象形字。《说文》：“人，天地之性最贵者也。”
“人”字的甲骨文字形，像一个侧面站立着的人形，
“人”字最大的特点就是站着，不仅脊梁挺得直直地站着，灵魂也站着，思想也站着。
“人”为什么要有左右两条腿？因为一条腿难以站稳，一条腿难以行进。再伟大的一条腿离开了同伴也无法走路，再强壮的一条腿离开了同伴也只能是残疾。
“人”的两条腿为什么要分开，而不是并在一起？因为只有一条腿在前、一条腿在后，才能疾步行走。如果两条腿同时起步，都争着向前、互不相让，结果是谁都无法行走。
“人”字多像一个三岔路口﹣﹣人生岔路口无处不在，关键在于选择。不同的命运因为不同的选择，不同的选择有不同的人生，不同的人生走出不同的人。
要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600﹣800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名：
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目抄在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：
③字迹工整，书写规范，字数600～800字：
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
不一样的视角，观赏到不一样的风景；不一样的选择，踏上不一样的道路；不一样的心态收获不一样的生活……正是因为不一样，人生才有多种可能，世界才会异彩纷呈。
请以“不一样”为话题，自选角度，题目自拟，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；②书写规范，卷面整洁，字体美观；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
按要求作文。
成长的道路上，也许有过坎坷、挫折，有过伤心、泪水，有过犹豫彷徨，有过……但（梦想、坚强、友谊温暖……）一直相伴左右，成为我们生命中永恒的力量。
请将“ 伴我行”补充完整，构成题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；②书写规范，卷面整洁，字体美观；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历……都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。
请以“_______，浸润我心”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。
请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
仪式，《现代汉语词典》这样解释：举行典礼的程序、形式生活，离不开仪式；人生，也不能缺少仪式感。”（王佳宁《用仪式唤醒生活》）
作家周珊珊说：“仪式的作用，在于通过特定动作或程序，使一些事物或行为区别于其他。开学和毕业都有典礼，结婚时会举办婚礼，纪念日也要买上蛋糕鲜花……通过仪式的‘加成’，我们内心获得了一种确
认，感受到人生进入新阶段、某一阶段告一段落、爱和认同等意义。”
仪式，应与信念相伴相随；仪式，应是对过去的告别，对现在的反思，对未来的期许…
请以“仪式”为话题，写一篇文章
要求：①请自拟题目。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
试题篮
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