初中语文诗歌阅读试题

夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
“荷风送香气，竹露滴清响”两句分别从                、            的感觉角度渲染了           的氛      
围？
这首诗表达了诗人的哪些情怀？                                                                       

阅读《送友游吴越》(唐·杜荀鹤)，完成后面小题。(6分)
去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。
夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。
诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是：              ，            。
吴越之地的自然景物有什么特点？请你用简洁的语言加以概括。(2分)
诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些？请结合全诗用自己的话加以概括。(3分)

阅读诗歌，完成下面问题。
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
“影入平羌江水流”为我们展现了一幅怎样的画面？有何表达效果？

阅读王勃的《山中①》一诗，完成后面的题。(6分)
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风②晚，山山黄叶飞。
【注释】①此诗为王勃客居巴蜀时所作。②高风：秋风。
下列与本诗描述的季节相同的一项是(   )(2分)   

A．枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

此诗主要表达了诗人怎样的情思？(   )(2分)

A．恬淡超脱

B．壮志难酬

C．忧国忧民

D．旅思乡愁

请对“山山黄叶飞”一句作简要赏析。(2分)
                                                                     

桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
描述“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧”所展现的画面。
下列关于这首诗的陈述有误的一项是（     ）

A．溪水从山中发源，曲曲折折流淌，这本来是一种常见的地貌，然而，杨万里将这种常见地貌人格化了，社会化了，从而阐发了一种“奔流”的人生哲学。

B．诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词语是“拦”，这表明群山有情，不忍溪水离开自己的温暖怀抱。

C．“万”字体现出阻挡重重，“堂堂”二字写出了溪水峰回路转，突围而出，成江成海的气势。

D．“到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”这两句诗描写了山村溪流的真实景致，又蕴涵着积极的人生态度，那就是:苦难和困境终有尽头，生命总要奔流，无可阻挡。

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？                                                  
“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。

阅读下面的古诗，完成后面问题。
采桑子^①[欧阳修]
群芳过后西湖^②好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。   笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊^③，双燕归来细雨中。 
注：①本词作于熙宁四年（1071年），这年六月，欧阳修以太子少师的身份辞职，回到颍州。暮春时节来到西湖游玩，作《采桑子》十首，这是其中第四首。②西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北，颖水和诸水汇流处，风景佳胜。③帘栊：窗帘。
词中“狼籍残红，飞絮濛濛”意境很美，请任选一角度简要赏析。
这首词表现了作者怎样的胸怀与心境？

阅读下面一首唐诗，完成后面问题
月 夜
刘方平 
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
“虫声新透绿窗纱”一句历来为人所称道，请赏析。
这首诗抒发了诗人怎样的感情？

阅读下面的曲，完成第后面问题
天净沙·秋
【元】白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
“飞鸿”的意思是             。
下列说法不正确的是（      ）

A．此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却找不着一个“秋”字。

B．此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围。

C．此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景做对比。

D．“一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。

阅读下面的曲完成后面问题
四块玉 别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
曲中“斜”的意思是              。
下列说法不正确的是（       ）

A．“一点相思几时绝”是全篇的中心，它强调了别情的缠绵。

B．作者用“杨花飞絮”来设障与下文的“斜”、“山”构成多重障碍，加深缠绵的愁思。

C．后四句，景中含情，再加一声叹息，表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。

D．这首小令，入木三分地写出一位多情男子送别心上人时的深情表露。

阅读辛弃疾的《鹧鸪天》，完成后面问题。
　　陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些^①。平岗细草鸣黄犊^②，斜日寒林点暮鸦。
　　山远近，路横斜，青旗沽酒有人家^③。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
　　[注释]①些：语气词。②犊：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。
请展开想像，描写 “平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。
词中加点的一个“破”字，用得非常传神，请简要分析它的表现力。

阅读下面这首诗，完成后面题目。
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人^①天。
绿池落尽红蕖^②却，荷叶犹开最小钱。
【注】①可人：合人意。②蕖：荷花。
发挥想象，用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱”呈现的画面。
诗歌中表达了作者怎样的情感？

阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成后面问题。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
　　     峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
　　     伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 
下列说法正确的一项是（  ）

A．“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。

B．“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。

C．“宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。

D．这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。                 

阅读理解
（一）阅读李贺《雁门太守行》一诗。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军的               情况，淋漓尽致地表现出来。
赏析最后两句的妙处。

阅读下面【甲】【乙】两首诗歌。 （6分)
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首^[1] (其一) 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】[1]此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是         时的景物，欧阳修写的是       时的景物。
欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。(4分)
修辞手法：拟人、                                            
表达效果：