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初中语文

阅读下面古诗,按要求回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
诗中有一个词语直抒作者胸臆,请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在
何处。

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  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
这是一首访问山农的六言绝句。标题示意拜访山农,诗中却无一“山”字。你从哪里看出“山”的意境?请简要分析。
三、四句写山农,诗人通过哪些词表现了山农的感情和性格特点?请简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,完成后面的题目。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?请简要分析。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

樵夫词
清 朱景素
白云堆里捡青槐,
惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,
竟挑蝴蝶下山来。
前两句体现环境清静的景物有                     
请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成后面问题。
登楼
【唐】杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》
【注释】①玉垒:山名,在今四川茂汝。②北极:即北极星,喻指唐王朝。③西山寇盗:指吐蕃。④梁父吟:诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。
分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
杜甫在《春望》中写“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,本诗中又出现了“花近高楼伤客心”,你能说说“花伤客心”的主要原因吗?

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  • 难度:未知

古诗鉴赏
淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
下列说法有误的是(      )     
①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
诗歌的第三句,写“风笛”和“晚亭”有何作用?

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嘲稚子
宋  杨万里
雨里船中不自由,无愁稚子亦成愁。
看渠坐睡何曾醒,及至教眠却掉头。
你认为“无愁稚子”此时在愁什么?
诗题中的“嘲”字背后隐藏了作者对“稚子”怎样的感情?

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诗歌赏析
淮上渔者   (唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。
本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是                  
诗的三、四句展现了怎样的情景?并请用几句话进行描述。

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阅读《登飞来峰》,完成下列各题

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)此诗最能体现人生哲理的诗句是     

(2)这两句诗包含了什么样的人生哲理?

来源:2018年湖南省湘西州中考语文试卷
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浣溪沙

苏轼

麻叶层层檾叶光,谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘

垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨饥肠。问言豆叶几时黄。

【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾(qǐng):同“苘”,俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘:本为虫名,此处代指缫丝的妇女。③捋青:从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨(chǎo):用麦子制成的干粮;④软:吃饱。

(1)词的上片写了什么农事活动?

(2)词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感?

来源:2018年四川省眉山市中考语文试卷
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阅读下面这首古诗,完成下题。
和李上舍冬日书事①
宋•韩 驹
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事,病来那复一分心。
[注]①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉:顾念。
⑴ 请对首联中的“拥”字进行赏析。
⑵ 请结合全诗,分析“倦鹊”“飞鸿”表达了诗人怎样的情感。

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田 家
郑獬
田家汩汩流水浑 ,一树高花明远村。云意不知残照好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
(1)前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“     ”字尽现田园清朗的意境。
(2)云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含诗人怎样的感情?

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诗歌鉴赏。
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
本诗的前两句描写了怎样的情景?
从对画眉鸟的描写中,可以看出作者向往怎样的生活?

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阅读下面古诗文,完成小题。
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。  笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞 浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
[注释]①雪坞:背阳处没有消融的雪坡。②金丝:喻指柳条。
词的上片,一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机;词的下片,一个“”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
“谁把金丝裁剪却,挂斜阳?”这一句颇为后人称道,试做分析。
                                                                     

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阅读下面古诗,按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是标题中的“              ”字,二是诗句中的“                 ”一词。
请你从语言或内容任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”进行品析。

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初中语文诗歌阅读试题