初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成后面的题。
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
【注释】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，其形似菊，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，它写出了菊花的哪些特点？                                                                      
“由来不羡瓦松高”用了什么修辞？有何作用？

阅读下面一首诗，完成后面的题。
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
【注释】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，其形似菊，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，它写出了菊花的哪些特点？                                                                      
“由来不羡瓦松高”用了什么修辞？有何作用？

客中行 (4分)
【唐代】李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
第一、二两句在全诗中起到什么作用？
从第三、四两句可以感受到作者怎样的精神状况？

过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
 待到重阳日，还来就菊花。
9．下面理解有误的一项是（    ）

A．首联写朋友准备好丰盛的饭菜，邀请诗人做客。

B．颔联写出了农村优美、恬静的风光特色，“绿树村边合”是远景，“青山郭外斜”写近景，表现出一种和谐的自然之美。

C．颈联写山村生活情趣。朋友间畅谈农事十分亲切自然。

D．尾联表明诗人深深为农庄生活所吸引，急切地约定下次相聚之时。

山中留客
【唐】张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
首句“山光物态弄春晖”中的“弄”字有什么表达效果？
这首诗表达了作者怎样的感情？

舟过谢潭三首（之一）
（宋）杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷^①急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。
本诗第二句中的“转眼”与第一句诗中         一字相呼应，写出了         。
本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？

阅读下面诗歌，完成后面小题。(4分)
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
注解：①金陵渡：渡口名，在今江苏省镇江市附近。 ②津：渡口。
③瓜州：地名，在长江北岸。
全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)

题金陵渡 唐·张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
从哪些字词可以看出诗人此时正漂泊在外。
诗歌最后一句“两三星火”有什么样的表达效果？  

题金陵渡 唐·张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
从哪些字词可以看出诗人此时正漂泊在外。
诗歌最后一句“两三星火”有什么样的表达效果？  

题齐安城楼
杜牧（唐）
呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
请说说你对第二句中“寒”的理解。
古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用？

阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，回答后面的题。(5分)
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。
诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。
找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。
全诗抒发了诗人怎样的感情？

农家望晴
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（     ）

A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。

D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。

阅读下面的诗歌，完成后面的题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
诗人别“湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？
请说说诗歌流露了作者怎样的思想感情。

渭川田家（唐）王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉①。
【注释】①荆扉：柴门。
请用自己的语言描述第一、二句展现的画面。
本诗表达了作者怎样的情感？

浣 溪 沙 (苏轼)
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
7．下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是   (    )  

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。