初中语文诗歌阅读名著导读

名著阅读。
《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉：史进是第一个出场的人物，他的绰号是_______；有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_________ ，在景阳冈打虎的是________；人称“智多星”的吴用与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是__________________。
阅读下面这段话，并回答问题。
他寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！” 一头骂，一头大踏步去了。
上面语段采用_______、语言和动作描写表现了_______(人物)____________________ 的性格特征。
《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子之篇，凝聚着父母对子女的深切期望。简要说说阅读后你从中得到了怎样的启示?(50字左右，3分)
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《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。（80字左右）
①高老庄娶亲 ②四圣试禅心  ③义激美猴王 ④盘丝洞受辱
我选      （填序号）。故事情节：      

名著阅读。(8分)
《水浒传》的作者是        。它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。鲜明地反映了“        ”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居地八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”得理想社会。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“                       ”。(3分
《水浒传》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请简述林冲风雪山神庙或吴用智取生辰纲的情节。（友情提示：请写清楚事件的起因、经过、结果）(5分)

走近名著：
《水浒传》中吴用绰号__________，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了___________。唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的            （人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。

名著阅读
下列说法不正确的一项是（    ）

A．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。

B．《智取生辰纲》中，杨志为了赶路而打骂部下，导致部下对他不满和反感，这为他们在黄泥冈中计埋下了隐患。

C．老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想，虽经历了三起三落，但仍然对生活充满信心。

D．《鲁滨孙漂流记》记叙了鲁滨孙为实现遨游世界的梦想，出海航行，历尽艰险的故事。他在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“流落荒岛”后自己“制造粮食和面粉”，是个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。

根据以下片断，回答问题
“我得往前走吗，先生？”我问。“我得离开桑菲尔德吗？”
“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”
这是个打击，可是我没有让它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”
（1）上述这段文字节选自世界文学名著《简•爱》。主人公简•爱在桑菲尔德庄园中的身份是         ，这个“打击”是指                    。
（2）从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简•爱的性格特点是有独立的人格和尊严，追求平等，敢于反抗，敢于追求自由幸福。请你概括出一个能够表现简爱性格特点的情节。（50字左右）
                                                                         
                                                                              

为了加强学生对名著的阅读，提高学生的人文素养。某校要求九年级学生在寒假完成对以下四部名著的阅读：《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《朝花夕拾》，并在开学初通过如下测试，来检查学生的阅读情况。请你写出其中一部作品的作者、主要人物及阅读感受。
（1）作者：                  
（2）主要人物：                
（3）阅读感受：                                                                 
                                                                               
                                                                       

名著阅读（共3分）
“仁义”是儒家学说的核心理念：孔子重“仁”，在《论语·泰伯》中提出“  ①  ”，强调有志之士毕生都要奉行的准则；孟子重“  ②  ”，《孟子·告子上》中用“鱼”和“熊掌”作比喻，提出“  ③  ”的主张。这些至今还有现实意义。

名著阅读。
《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答以下题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
【片断一】中的“他”是指    ；【片断二】中的“他”是指   。
请任选期中一位伟人，说说他令你感动的原因。（60字以内）
                                                                      

名著填空。
《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以           来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。

名著阅读。 (6分)
下列对名著内容的描述错误的一项是（     ）

A．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险，寻找沉船宝藏的故事。

B．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

C．保尔是乌克兰一个贫苦工人家的小儿子，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭来养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人；保尔12岁时，到车站食堂当杂役，干了两年，受尽了凌辱。

D．《名人传》叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
这四句诗出自《水浒》人物        （人名）之手，他因在         （地名）题写这首诗而被判死罪。请再写一个有关他的故事：         。

阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）
（连云港日报5月12日讯）在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。
                                                  
《格列佛游记》的作者是，书中格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。（3分)

名著导读：下面这段文字选自哪部作品？请说说鲁智深具有怎样的性格特征？
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”

名著阅读（共3分）
《水浒传》最后一回（第一百二十回）写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
从这段文字中，可以看出李逵性格中        的一面，从全文来看，他的性格还有         
       的一面。
《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用—句话概括。

20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象之一是"土地"。比较阅读下面两首诗歌（节选），填写表格。

我爱这土地（节选）

假如我是一只鸟，

我也应该用沙哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

复活的土地（节选）

因为，我们的曾经死了的大地，

在明朗的天空下

已复活了！

--苦难也已成为记忆，

在它温热的胸膛里

重新漩流着的

将是战斗者的血液。

1937年7月6日

诗歌	"土地"的象征意义	诗歌表达的思想感情
《我爱这土地》
《复活的土地》

名著阅读：
《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。