初中语文诗歌思想情感书写题

展板•领略诗韵

小舟：在找资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。也想做成展板，并为这首词配上一段60字左右的解说词，来帮助大家赏析词的内涵，该怎么办好呢？

诗词情韵篇	一剪梅•咏柳 [明]夏完淳 无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟^①御水自西东，昨岁陈宫^②，今岁隋宫。 往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。
【注释】①金沟：御沟。②陈宫：陈后主的宫殿；隋宫：指隋炀帝的宫殿。隋炀帝开通济渠，沿河筑堤种柳，隋堤柳由此得名。

小嘉：我觉得首先要“知人论世”，了解作者及背景。

你：哦，我想起来了，我们学过他的诗（1）《　　》，对他有一定的了解。

小嘉：对对，读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上，可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面人手撰写解说词了。

你：是的。我来试着写一段吧：（2）　　。

小舟：太好了！这次活动收获真大！

阅读下列文字，回答下列各题。

"智者乐水，仁者乐山"，千百年来，齐鲁大地的山川河海向来都 倍受古今文人墨客的喜爱和赞美。"岱宗夫如何？齐鲁青未了…会当凌绝顶一览众山小。"诗圣杜甫 漫游"五岳之首"泰山时，惊叹于泰山雄伟磅礴、神奇隽秀的景象，抒发了自己不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和（气节/气概）。而在冯骥才笔下，雄伟的泰山更是代表了一种 弥足珍贵的精神力量，泰山上挑山工们坚持不懈地朝着一个目标努力的（坚韧/坚忍）精神成为激励他不断前行的动力。真所谓地杰人灵，山东的秀丽山川让文人墨客们 流恋忘返，山东（产生/诞生）的杰出人物所氤氲的人文精神，更是绵延千秋。

（1）文中加点字的注音和画线词的字形，全都正确的一项是 　　

A、倍受	雄伟磅 礴（bó）
B、 隽秀（juàn）	弥足珍贵
C、漫游	坚持不 懈（xiè）
D、氤 氲（yūn）	流恋忘返

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 　　

A、气节	坚韧	产生
B、气节	坚忍	诞生
C、气概	坚韧	诞生
D、气概	坚忍	产生

（3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 　　

A．	优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，但它一般不直接告诉读者应当如何，而是以深入浅出的方式，涵咏并提高人们的精神境界。
B．	继《三体》获"雨果奖"，中国科幻首次走上世界舞台中央之后，人们对科幻在中国的全方位发展拭目以待。
C．	李清照以不朽的词作在山东青州留下了独特的时光，循着词韵的蛛丝马迹，也许会从若干细节中勾勒出一代词宗的形象。
D．	博大精深、源远流长的中国货币文化，满载历史记忆与荣耀，真实地记录着社会进步和历史变迁。

（4）下列句子中标点符号使用恰当的一项是 　　

A．	航天发射的轰鸣、C919一飞冲天的剪影、首届世界公众科学素质促进大会的忙碌…等等，2018年，科技领域让人印象深刻。
B．	唐代著名诗人白居易尤其喜欢雪，他在《对火玩雪》中就曾宣称："平生所心爱，爱火兼怜雪"。
C．	目前，中国企业在欧洲参与修建的第一条高速公路﹣﹣塞尔维亚E763高速公路的全面施工正如火如茶地推进。
D．	张广智等撰著的《西方史学史》一书（复且大学出版社出版），让人们在西方史学史这一领域听到了中国学者的声音。

（5）对下面这首词理解不正确的一项是 　　

行香子•秋入鸣皋 ^①

许古 ^②

秋入呜皋，爽气飘萧。挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫，看尽昏朝。夜山低，晴山近，晓山高。

细数闲来，几处村醪 ^③ ．醉模糊、信手挥毫。等闲陶写，问甚风骚。乐因循，能潦倒，也消摇 ^④ 。

【注】①鸣皋：指鸣皋山，在河南嵩县东北。②许古：是金代中后期著名的谏官，曾任左拾遗、监察御史等职，这首词是他辞官归隐后所作。③醪（láo）：浊酒。④消摇：即逍遥。

A．	"窗间岩岫，看尽昏朝"中一个"尽"字，既写出看山时间之久，又写出看尽山峦之变化，表现了词人陶醉于自然的情态。
B．	"醉模糊、信手挥亳"一句形象地写出了词人摆脱了官场羁绊，恣情饮酒的醉态，借酒消愁，抒发了自己抑郁不得志的苦闷之情。
C．	本词上阅侧重写景，景中含情，情景交融；下阙侧重写人，通过生活场景和细节表现人物情态志趣。
D．	这首词所表现的生活态度和人生追求，与《五柳先生传》中陶渊明的"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"是相似的。

龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动，你是参赛选手，这次活动有三道竞赛题，设置两个奖项。

第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括　　和　　

第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（1）下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远？　　

A．首句“黄四娘家花满蹊”，点名寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。

B．第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多。“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层，沉甸甸的把枝条都压弯了。

C．第三句“留连戏蝶时时舞”。是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头。

D．第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声。其实，这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。

（2）你认为是句中的“留连戏蝶时时舞”中用了什么修辞方法？这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？

第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用所学的对联的知识，重组成一副完整的对联传统的精华学习里经典。　　。

传统的精华学习里经典继续之中国学

　　，　　。