初中语文名著综合试题

概括下面两段文字的主要内容，不超过32个字。
在我国第34个植树节来临之际，12日上午，省文明办、省绿委、省林业厅、省总工会、团省委、省妇联等部门与杭州市联合举行的“关爱自然、义务植树”志愿服务大行动在余杭区乔司街道和睦村启动。省政协副主席陈艳华参加启动仪式并宣布启动，省委宣传部副部长、文明办主任龚吟怡致辞。
龚吟怡指出，多年来，全省志愿者积极响应号召，认真履行义务，坚持不懈地开展植树造林活动，有力推动了我省国土绿化进程。本次启动仪式目的就是要在全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，以大力弘扬雷锋精神。据了解，我省各级相关部门以植树活动为良好开端，还将精心设计开展形式多样的志愿服务活动。

语文综合性学习。(2分)
4月，是全国中学生安全活动月。为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你用一句话概括下面这则新闻内容。
4月2日中午，实验中学安排七年级708名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响，该校七年级的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各班体育委员即整队并上报人数。

阅读下面这则材料，回答问题。（4 分）
一民意测评机构对某地青少年做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的问卷调查。以下是调查的数据统计。

调查对象·调查项目	城镇青少年	乡村青少年
更喜欢过传统节日	58．3%	70．1%
更喜欢过西方节日	41．7%	29．9%

    
分析上表的的调查结果，你能得出什么结论？( 2 分)
国务院规定，从2008 年开始，每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，联系上表的调查结果，谈谈你对国务院这一举措的看法。（2 分）

综合性学习
南充有美丽的自然风光，有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。为了让更多的人了解南充州，我们开展了“美丽的南充——我的家”的系列活动。请参与以下设计。
在“南充之窗”窗四处补上相应的内容。

	南充之窗
窗一	美丽的自然风光	例：金城山、升钟湖、大深南海、天下曲流
窗二	古老的历史建筑	例：南部醴峰观、舞凤清泉寺、汉桓侯祠
窗三	优秀的文化名人	例：落下闳、谯周、陈寿、张澜
窗四		例：①         ②

向远方的朋友介绍南充的一种民风民俗。

语文综合性学习。
端午的脚步越来越近了，某中学三（2）班举办“走进端午”综合性学习活动，请你也来参加。
活动一：源流篇
很多人知道，端午节由屈原而起，除此之外，关于这个节日的起源还有很多其它说法，例如：勾践操练水军。《事物记源》记载，每年五月五日，天气变暖，可以下水。越王勾践便在这一天开始操练水军，最终打败了吴国。
纪念孝女曹娥。《会稽典录》记载，某年五月五日，曹姓巫师失足落水。他14岁的女儿曹娥哀号江畔十七日，觅父尸不得，跳河自杀。
有一位同学对此很感兴趣，特意写了一个上联，请你根据以上信息对出下联：
上联：屈原投江传佳话 
下联：               
活动二：风俗篇
端午的风俗有很多，有一些被诗人留在诗歌里。请你阅读下面诗句，写出相应的端午风俗。（写出其中两个风俗即可）
①渚闹渔歌响，风和解粽香。             
②共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。      
③樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
活动三：现状篇
现在，人们越来越关注传统节日。

图是百度数据研究中心就“端午节话题分布”的一个统计，请你说说它主要传达了什么信息。

综合性学习
今年是雷锋同志牺牲50周年，３月５日为学雷锋纪念日。教育部要求在教育系统中深入开展学雷锋活动，在新时期将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。我们重庆一中积极响应号召，将开展关于“学习雷锋精神”的主题教育实践活动。
研读下面三则材料，概括介绍什么是“新时期的雷锋精神”。（30字以内）
材料一：郭明义，感动中国2010年度人物，被誉为“新时期的雷锋传人”。 21年义务献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，爱心团队遍布了17个省市，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。虽然我们没权利要求大家付出自己的所有，但大家是否应该力所能及地帮助他人？（新华网）
材料二：雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”（百度文库）
材料三：“新民网”发表评论说道：“其实，在我们的实际生活中，学雷锋并无需过多的被要求去做什么，或者去学什么，甚至是为了达到某种目的去学，而是发自内心的举动，让这种学习成为一种习惯，成为一种行为规范。”（新民网）

“

新

时

期

雷

峰

精

神

”

是

指

在此次活动中，我校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校
园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理
由。
示例：团队名：春风送暖
理 由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们
的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：               
理 由：                                                                  
顾律同学想加入志愿者团队，但他却很担心地说：“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑，但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他，让他也加入到我们的志愿者行列中来。

综合性学习。
网络越来越贴近我们的生活，在日常生活中，我们耳畔常响起这样一些流行的网络语言：给力、神马、姜你军、hold住、伤不起……
这些网络语言为何会流行？我们应如何看待这种语言现象？
在台湾综艺节目《大学生了没》中，网友miss lin以另类的造型向大学生们介绍什么是Fashion，震撼全场，她的口头禅“整个场面我要Hold住”迅速在网上走红。你能根据语境判断“hold”的意思吗？

综合性学习。
2011年9月至2012年4月，重庆将举办第八届中国国际园林博览会。作为这个城市的主人，请你积极参加下列有趣的活动。
此届园博会的主题是：“园林，让城市更加美好。”请结合生活实际，谈谈园林可以从哪些方面让城市变得更加美好。（2 分）
图为此届园博会的吉祥物“山娃”，它顽皮自信，憨态可掬，请简要说说给它取名的缘由。

请为本届重庆园博会拟写一则宣传标语，要求：形式简洁，内容明确，至少使用一种修辞手法。
为了使同学们更深入地了解园博会，重庆一中初2013级准备邀请园博园的设计师之一徐工程师于1月13日下午两点来校举办“走进园博会”的讲座，学校团委派小蓉去邀请徐工程师。她应怎样对徐工程师发出邀请，请你代写。

综合性学习。
春回大地，万物复苏，春天应是一年中最惹人情思的季节，古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春的动人诗篇，今天你也用你手中的笔描绘你眼中的春天（要求字数50，
至少运用一种以上的修辞手法）

阅读下面几则材料，按要求答题。
材料一：下面是我省教育厅公布的学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)

监测项目	升降幅度	监测项目	升降幅度
身高	↑	肺活量	↓
体重	↑	视力	↓
胸围	↑	男子1000米、女子800米	↓

材料二 ：宁波市全面全面启动“学生阳光体育运动”
从材料一中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(1分)
“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分)                                                              

争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是

A．学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。

B．从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。

C．改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活校园真幸福。

D．拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录城镇每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。

综合实践及名著阅读：
材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”                  　　（摘自《新京报》）
材料二：我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
请用简洁的语言概括两则材料的主要信息：(2分)
学生王小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
请你从《西游记》《童年》《繁星·春水》中选一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《               》的阅读心语：
除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？(1分)

校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为"我与文明同行"的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。   (13分)
请你以"文明"二字开头，拟一条宣传标语。
要求: ①紧扣座谈会的主题； ②运用比喻的修辞方法； ③不超过20个字。
座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。
[A]千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。
①[A]句太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。(在不改变原意的前提下，可以增删少量字词)
②[B]句中有词语搭配不当的毛病，可将“        ”一词改为“        ”。
③联系前后句看，[C]句的句式不够协调，请你对[C]句作适当调整。
5月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的?

综合性学习。
本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，仿照示例，任选下面列举的一位人物作简单的评价。
鲁迅    　贝多芬　  左拉　   李白
示例：邓稼先，我国核物理学家，我国核事业功勋，从《邓稼先》一文我们感受到他为国防事业献身的精神。
你选择     你的评价：                                                         
                                                      
调查一下周围同学的烦恼，可能有以下几种：                        
            。请跟你的同学分享你处理烦恼的办法                     
                                                         。

综合性学习。
三年的初中语文学习即将结束，九年级（1）班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。
【感悟语文】
语文是什么呢？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
你想说：“                  ，                   。”
【语言品味】
学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？
①鲁迅的意思：                                         
②柯勒律治的意思：                                     
【问题探究】
在谈起学习语文的苦与乐的时候，有的同学快乐之情溢于言表，有的同学则是大倒苦水，你的感受呢？说出来，与同学分享一下吧！（50字左右）